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(人教新课标)6年级语文上册课件穷人1
; 列夫·托尔斯泰（1828—1910）：俄国作家。出身贵族。他擅长细腻的心理描写，善于表现人物心理，形象生动逼真，对欧洲和世界文学产生过巨大影响。
他的代表作有：《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。小说《穷人》选入小学语文课本。
;学习目标： ;读题解疑，读通课文：
1.为什么用“穷人”做题目？课文是否只写了穷人的“穷”？
2. 带着问题朗读课文，自学生字新词。;【概括课文内容，整体把握课文。】
想想课文主要讲了一件怎样的事？
第一部分：课文第1~2自然段，讲渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的夜晚，焦急地守候在小屋里，等待出海打鱼的丈夫回家。
第二部分：课文第3~11自然段，讲桑娜出门探望丈夫的渔船，结果走进了西蒙家，意外地发现西蒙已经病故，她把西蒙留下的两个孤儿抱回家，然后忐忑不安地继续等待丈夫。
第三部分：课文第12~27自然段，讲渔夫回家，得悉西蒙死去，主动提出收养孤儿，夫妻俩的想法不谋而合。理解桑娜夫妻决定收养孤儿的艰难。
;深层研读，感受人物品质：
1.从课文中找出描写环境和人物对话、心理的句子，体会穷人的高尚品质。
2.桑娜在继续等待丈夫的时候想到了哪些？为什么会想到这些？;1.她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。
;佳句赏析： ; 字词
寒风呼啸 汹涌澎湃 波涛轰鸣
心惊肉跳 忐忑不安 自作自受
抱 怨 寡 妇; 课后小练笔：
桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱回家后，课文就戛然而止了。孩子的命运会怎么样呢？桑娜与渔夫又会带领孩子怎样渡过一个又一个难关？ 续写《穷人》。;内容提示：
桑娜拉开帐子后，会看到怎样的情景？
桑娜和渔夫会怎么说？怎么做？
第二天，桑娜和渔夫会怎样跟孩子解释？
他们会怎样对待西蒙那两个孩子？
两个孤儿的命运将会怎样？
今后，桑娜一家人的生活会怎样？;
; 谢谢观看！
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