1副名扬中外的画.pptVIP

20.一幅名扬中外的画 新世纪英才·英才教程 阅读提示 赵州桥是一座多么了不起的古代建筑！下面的课文又将向我们展示一幅了不起的古代绘画。让我们对照图画读读课文，看看课文描写了画面上的哪些内容，再交流一下读后的感受。 这篇课文，用生动的语言向我们介绍了一幅名扬中外的古代绘画作品——《清明上河图》。介绍的内容包括图画的年代、作者、大小、画面内容以及目前保存的情况等，赶快来看看吧！ 学习目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。  2.对照画面，了解课文描写了哪些内容，感受《清明上河图》的艺术价值，激发热爱祖国传统文化的感情。  3. 初步培养“图文对照读懂课文”等自学方法。 重点难点 1.对照画面，了解课文描写了哪些内容，感受《清明上河图》的艺术价值，激发热爱祖国传统文化的感情。 情境导入 同学们，走进这一单元，我们已经初步感受到了中华传统文化的源远流长、博大精深，这节课我们还将撷取艺术宝库中的一颗璀璨的明珠来欣赏，那颗明珠就是“一幅名扬中外的画”。  生字词全过关 zuō（作坊） 多音字： 作 zuò（作用） shèng（千乘之国） liū（溜达） 乘 溜 chéng（乘凉） liù（眼尖手溜） 词语意思我知道 名扬中外：在中国和外国都很有名气。 作坊：手工业工场。 形态各异：指形状神态各不相同。 悠闲：闲适自得。 溜达：散步；闲走。 惊扰：惊动扰乱。 传神：文学或艺术作品中描绘的人或物，给人生动逼真的印象。 风貌：景象。 近、反义词 近义词：保存——保管 悠闲——清闲 惊扰——惊吓 风貌——面貌 反义词：热闹——冷清 保存——丢弃 普通——特殊 初读课文 初读课文，同桌互相讨论清明上河图并梳理出《清明上河图》的基本情况：画名、作者、尺寸、内容、画的历史、保存情况。 《清明上河图》究竟是怎样一幅画，为什么说它名扬中外呢？我们一起来欣赏欣赏，好吗？ 句解段析 ①北宋时候，有位画家叫张泽瑞。他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。这幅画长528厘米，高24.8厘米，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八百多年的历史，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。 段析：交代了《清明上河图》的创作背景，名扬中外一词为下文作铺垫。 ②张泽瑞画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都花在上面了{句解：画面上人物之多堪称一绝，通过“有……有……有……”充分再现了画面人物之多，这也是这幅画的艺术价值所在。}。 段析：第一段先总写画，然后再分别介绍。这一段写了画里面的人。 ③画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……{句解：此句是讲画面上表现出来的市区街景。省略号表示还有许多没有写，从中突出了街市的热闹。}走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 段析：这一段写出了大街上非常热闹，人来人往，在画上这些人甚至只有黄豆那么大，但是他们此刻的行动却看得清清楚楚。 ④最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个骑马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……你看，张泽瑞画的画，是多么传神啊！ 段析：这段话对桥北头的小场景作了具体的描绘。一些词语如“多”“紧急”“欣赏”“惊扰”“赶”等用得贴切恰当。既写出了当时街上的繁华，又写出了人们井然有序的生活，透露着强烈的生活气息。短短的几句话，让一幅热闹的桥北头的情景展示在人们面前。 ⑤《清明上河图》使我们