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2006年高考文科综合四川卷历史试题评价和高考备考策略
2006年高考文科综合四川卷历史试题评价及高考备考策略 ;一、2006年高考文科综合四川卷历史试题的特点 ;;（二）探索试题创新, 强调素质教育 ;（三）重视基础知识, 兼顾 能力培养 ;（四）试卷结构合理, 考试 覆盖面扩大 ;（五）关注现实，时代感强 ;二、2006年文科综合四川卷历史试题给我们的启示 ;（二）引导学生做好专题的梳理。 ;（三）加强思维能力的培养 与训练 ;（四）注意区分高考文科综合试卷的四川特色和四川历史 ;（五）借鉴新课程内容，引导学生吸纳新的史学理念 ;（六）不回热点 要有意识地引导学生关注社会热点。 ;三、关注四川省高考自主命题的变化，探究高三备考策略 ;（二）．重视课堂教学效益，向课堂45分钟要质量。 ;;;（三）加强阅读能力的训练，提高学生的能力 ;（四）加强主观性试题的训练，提高学生的得分能力 ;（五）???强学生应试技巧的训练，减少过失性失分。 ;（六）依托历史联系热点、焦点类型的问题 ;（七）借鉴新课程理念，引导学生吸纳新的史学观点 ;（八）使用好考试大纲和 考试说明
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