2011届高考历史第1轮总复习课件6.ppt

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2011届高考历史第1轮总复习课件6

第2课时  隋唐制度的革新和经济的发展 ;考纲展示;1.行政制度——三省六部制;发展;;2.选官制度——科举制 (1)形成原因 士族门阀的衰落和庶族地主的兴起,九品中正制无法实施;隋朝统一后,为加强对全国的统治,急需选拔人才。;(2)发展历程 隋朝创立: 隋文帝废九品中正制,开始采用分科考试的办法选拔官员;炀帝时,始建进士科,科举制形成。 唐朝完善: 唐朝贞观年间增加了考试科目,以进士和明经两科为主;武则天创设武举和殿试;开元年间,任用高官主持考试,提高科举地位,后成为定制。 ;(3)影响 积极作用:①抑制了门阀;②拓宽了官吏来源,扩大了统治基础;③提高了官员素质;④将选拔官吏的权力集中到中央,加强了中央集权,有利于政局的稳定;⑤促进了教育与文化的发展。局限性:①束缚了人们的思想,忽视了实用性学问,不利于中国科学技术的发展;②同年登科的进士往往容易结成朋党,败坏官风。;3.府兵制与募兵制 (1)府兵制:①府兵的发展:隋朝府兵制与均田制结合;唐太宗调整和健全府兵制,实行“兵将分离”。②作用:有益于国家统一、富强和民族的融合;有利于加强中央集权;不易形成将帅拥兵自重的局面。 (2)募兵制:①目的:增强军事力量。②作用:募兵制减轻了农民的负担,有利于生产的发展;但导致军阀割据形成。;4.赋税制度的发展 (1)租庸调制 ①发展:北魏时期开始实行租调制;隋时沿用,并开始以庸代役;唐朝时实行租庸调制,唐中后期为两税法所取代。 ②唐朝租庸调制的内容:成年男子每年向官府缴纳一定量的谷物,称为“租”;缴纳定量的绢和布,称为“调”;服徭役的期限内,不去服役的可以纳绢或布代役,叫做“庸”。 ③作用:保证了农民的生产时间,使赋役负担相对减轻;保证了政府的赋税收入,巩固了府兵制。;(2)两税法 ①原因:唐玄宗天宝年间,由于封建经济的发展,土地买卖和兼并之风盛行,均田制与租庸调制无法实行,国家收入减少。为解决财政困难,780年,唐德宗接受杨炎建议实行两税法。 ②内容:每户按资产交纳户税,按田亩交纳地税;一年分夏秋两季纳税。;③作用:统一税制,在一定时期保证了国家的财政收入;改变了战国以来以人丁为主的赋役制度,而以土地和财产为征税依据,表明封建政府对农民的人身控制有所松弛;扩大了税源,增加了政府的财政收入,相对减轻了农民的负担;是我国封建社会赋役制度的一次重大改革和进步。 ④局限性:不再限制土地兼并,使土地兼并情况越来越严重;地主隐瞒财产、转嫁赋税和政府的苛捐杂税使农民的负担更加沉重。 ;三公九卿制与三省六部制的比较 相同点:都属于中央行政制度,是君主专制中央集权制加强的表现,对后世产生深远影响。 不同点: (1)时代不同。前者确立于秦,盛行于汉;后者确立于隋,盛行于唐。 (2)内部结构不同。前者是综合性的中央行政制度,其中行政、军事、监察等权力融为一体;后者则是集决策、审议、行政等分权后又集权的中央行政机构。;(3)宰相的组成和地位不同。前者中的丞相协助皇帝处理全国政事,有相对独立的决策权、审议权和行政权;后者由于三省的长官都是宰相,使相权一分为三,从而加强了皇权。 (4)作用地位不同。前者使中央集权制确立;后者使中央集权制趋向完善,是中国政治制度成熟的重要标志。 ;【例1】 (2009·北京海淀区期中练习)钱穆在《国史新论》中纵论汉唐宰相制度的差异时说:“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。最高议事机关称政事堂,一切政府法令,需用皇帝诏书名义颁布者,事先由政事堂开会决议,送进皇宫画一敕字,然后由政事堂盖印中书门下之章发下。”这则材料说明 (  ) A.政事堂不掌握实际的权力 B.皇帝权力被严格限制 C.机构设置重叠,官员冗滥 D.宰相权力被分散削弱;【解析】 本题主要考查考生阅读理解材料及对所学知识的分析理解能力。属于材料型选择题。解题关键是将材料所提供的信息与所学知识结合起来进行分析。通过分析,可得出唐朝宰相权力被分散削弱的结论。 【答案】 D;;表 现 及 特 点;;隋唐经济发展的影响: (1)社会角度 ①政治意义:安居乐业、矛盾缓和、政局稳定→巩固统治。 ②历史地位:封建经济发达→物产丰富→商品丰富→经济交流活跃→科技技术先进→封建社会的繁荣时期。 ③人民生活:物质生活→维持温饱→文体活动(节日)→兼收并蓄→多姿多彩。 ④国际意义:物产丰饶、制度完善、科技领先、开明兼容、文化灿烂、国力强盛、疆域广大、博大精深,“中华文化圈”形成。;(2)自然角度 ①灌溉农业:草原变农田,蓄水变成耗水;河流中下游地区水流减少。 ②农耕技术:“火耕”“垦荒”“围湖造田”,导致水土流失,洪涝灾害。 ③凿井技术:(坎儿井)使地下水位下降,绿洲退化,土地沙化。 ④农民居宅:牧民成为农民,帐毡成房屋,树林被毁,青山成为荒山石岭。;【例2】 (2009·北京市海

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