“第3、四专题教学建议”(必修4).pptVIP

古诗文及必修4“落笔惊风雨”“走进语言现场”教学建议;第一部分 古诗文教学建议;面上的情况： ;（一）古诗文的性质定位;（二）古诗文教学内容的几个层面;思考:从低到高，能否框定几个层面？;结论：;（三）古诗文教学的几个切入点;案例4：生命的金色之树常青;本人理解： ;切入点之一:文字层面;切入点之二:章法体式层面 ;与章法体式相关的常见的鉴赏点;中国古诗文十大文化场景;切入点之三:文化层面(样章第二表);第二部分 “落笔惊风雨”教学建议;《蜀道难》相关资料：;《登高》;《锦瑟》;《锦瑟》主旨相关资料;《琵琶行并序》;;（板块二）“词别是一家”;“词别是一家”专题讲座法要点;“词别是一家”专题讲座法要点;;;;;（板块三）“文以气为主”;;;;;第三部分 “走进语言现场”教学建议;(板块一) 在演讲厅;;（板块二）问答之间;;（板块三）交锋时刻;;戏作打油，以为结语：