2014年第1轮复习生活与哲学第12课实现人生的价值.ppt

第十二课　实现人生的价值;本课逻辑结构;考点分级;考点一　人生价值 ; （2）特征：它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。 （3）注意： ① 哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别的关系。 ② 价值是一事物对主体的积极意义。不等同经济学上的经济的指向。 ;2、人的价值 （1） 内涵 贡献： 人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献。即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。这是人的真正价值所在。 索取： 人的价值的另一个方面在于人通过自己的活动，付出了心血和劳动，满足社会和他人需要的同时，自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现对自我的满足。 人生价值两个方面的内容 ① 个人对社会的责任和贡献——社会价值（贡献） ② 社会对个人的尊重和满足——自我价值（索取） 人生的真正价值在于对社会的贡献;物的价值;误 区;（2）衡量人生价值的标准 既然人的真正价值在于对社会的责任和贡献，因而对一个人的价值的评价主要是看他贡献了什么，而非索取了多少。而人的贡献是多方面的，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。在今天，评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。 ;误 区;;3.价值观 （1）人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。 价值观作为一种社会意识，是在一定的社会存在基础上产生的，并随着社会存在的变化而变化 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用;;首先，价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用： （1）价值观影响着人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。 （2）价值观影响着人们改造世界的活动; 其次，价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 价值观不同，人们努力的方向、行为的态度、方式和结果也就不同。 总之，价值观是人生的重要向导，是我们能否拥有美好生活的航标。寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。我们应该树立社会主义的集体主义的价值观（即集体利益与个人利益在集体利益基础上的辩证统一）。 ;误 区;;考点二 价值判断与价值选择 1.价值判断和价值选择的含义 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，就称为价值判断。 在价值判断的基础上进一步作出的选择，就称为价值选择。 2.价值判断和价值选择的客观依据 人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。因此，要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律。;;;;; 考点三 价值的创造与实现 1.价值的实现方式 （1）在劳动和奉献中创造价值 ①人只有在劳动和奉献社会的实践中才能创造价值。 ②人只有在劳动和奉献社会的实践中才能实现和证明自己的价值。 ③劳动和奉献社会的实践是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 ;; 【知识拓展】 理想、幻想、空想的区别。 (1)理想作为人生的奋斗目标，源于现实，又高于现实，当理想或者梦想的追求符合社会发展的趋势，符合自身的客观实际，在一定的条件下，尤其在艰苦奋斗的情况下，理想、梦想就会得以实现，理想、梦想就转化为了现实。 (2)幻想是一种面向未来的想象，有一定的客观依据，与现实有很大的距离，但在将来有实现的可能性。 (3)空想是客观事物在人脑中歪曲的虚幻的反映，是脱离现实、不切实际的想象，不具备转化为现实的可能。;;;