人教版物理选修3-2第5章第3节电感和电容对交变电流的影响技术总结.ppt

第5章 第三节电感和电容对交变电流的影响;课标定位 学习目标：1.通过实验了解电感器对交变电流的阻碍作用，能够运用所学知识分析含有电感的简单交变电路． 2．通过实验了解电容器对交变电流的阻碍作用，能够分析简单交变电路中电容器的作用． 3．简单了解电感器和电容器在电工和电子技术中的应用． 重点难点：1.交变电流“通过”电容器的原理． 2．影响容抗、感抗大小的因素．; ;课前自主学案;2．扼流圈是电子技术中常用的电子元件，分为两种：一种是线圈绕在铁芯上，它的自感系数较____，感抗较大，叫做______扼流圈，它的作用是_______________；另一种是线圈绕在铁氧体芯上或空心，它的自感系数较___,感抗较小，叫做_____扼流圈,它的作用是________________．;二、交变电流能够通过电容器 通过实验可以看到交变电流能够通过电容器，其实自由电荷并未通过两极板间的绝缘介质，只是在交流电压的作用下，电容器交替进行_____和_____，电路中就有了电流．;三、电容器对交变电流的阻碍作用 电容对交变电流的阻碍作用的大小用______来表示，电容器的______越大，交变电流的频率越高，电容器对交变电流的阻碍作用就越小， ______也就越小．电容对交变电流的作用是__________________________________．;核心要点突破;2．交变电流能够“通过”电容器 当电容器接到交流电源上时，由于两极板间的电压变化，电压升高时，形成充电电流，电压降低时，形成放电电流，充放电交替进行，电路中就好像交变电流“通过”了电容器，实际上，自由电荷并没有通过两极板间的绝缘介质． 3．电容器对交变电流的阻碍作用 电源电压推动自由电荷定向运动，而电容器两极板上积累的电荷反抗自由电荷的定向运动，从而产生了电容器对交变电流的阻碍作用．;特别提醒：当电容器与直流电源的两极相连接时，接通的瞬间因电容器充电产生瞬时电流．充电完毕后，电容器两极板间电压与电源两极间电压相等，电路中没有电流．;即时应用 (即时突破，小试牛刀) 1．下列说法中正确的是(　　) A．感抗是由于电流变化时在线圈中产生了自感电动势，阻碍电流的变化 B．感抗大小不仅与自感系??有关，还与电流的频率有关 C．当电容器接到交流电源上时，因为有自由电荷通过电容器，电路中才有交变电流 D．容抗的大小不仅与电容有关，还与电流的频率有关．;解析：选ABD.交流电通过线圈时，由于电流时刻变化，在线圈中产生自感电动势，自感电动势总是阻碍电流变化，这就是产生感抗的原因，A正确．频率越高，电流变化越快，自感电动势越大；线圈自感系数越大，自感电动势越大，对电流的变化阻碍作用越大，感抗越大，B正确．电容器能通交变电流的实质是通过反复充、放电来实现的， 并无电荷通过电容器，所以C错．频率越高，充、放电越快，容抗越小，故D对．;二、电阻、感抗、容抗的比较;;即时应用 (即时突破，小试牛刀) 2．下列说法正确的是(　　) A．电阻对直流、交流的阻碍作用相同，电流通过电阻时，消耗电能 B．电容器接在直流电路中，因为没有电流，所以不消耗电能，接在交流电路中，有交变电流，所以消耗电能 C．感抗虽然对交变电流有阻碍作用，但不消耗能量 D．感抗是线圈的电阻产生的 答案：AC;课堂互动讲练;A．电流表示数增大 B．电压表示数增大 C．灯泡变暗 D．灯泡变亮 【思路点拨】　根据频率的变化，判断感抗的变化，然后分析电路电流、电压及电灯功率的变化．;【答案】　BC;【规律总结】　感抗与线圈的自感系数和交变电流的频率成正比，交变电流频率越高，感抗越大．;变式训练1　一个灯泡通过一个粗导线的线圈与一交流电源相连接，如图5－3－2所示．一铁块插进线圈之后，该灯将(　　) 图5－3－2;A．变亮 B．变暗 C．对灯没影响 D．无法判断 解析：选B.加入铁芯改变了电感自感系数，自感系数增大，感抗增大，降落的电压增大，降落在灯上的电压减小，所以灯变暗．; 如图5－3－3所示，白炽灯和电容器串联后接在交变电源的两端,当交流电源的频率增加时(　　) A．电流表示数增大 B．电压表示数增大 C．灯泡变暗 D．灯泡变亮;【思路点拨】　根据频率的变化，判断容抗的变化，然后分析电流、电压及灯泡功率的变化． 【精讲精析】　频率增大可知，容抗减小，电流增大，电灯两端电压增大，电压表示数变小，灯泡功率增大而变亮，故A、D项正确． 【答案】　AD 【规律总结】　电容器对交流电的阻碍作用大小(容抗)与电容大小和交流电频率都有关．电容越大,容抗越小，频率越高，容抗越小．;变式训练2　如图5－3－4所示，接在交流电源上的电灯泡正常发光，以下说法正确的是(　　) A．把电介质插入电容器，灯泡变亮 B．增大电容器两板间的距离，灯泡