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2015优化方案(高考总复习)新课标湖北理科第8章第3课时
第3课时 圆的方程;1．圆的定义、方程
(1)确定一个圆的基本要素有哪两个？
提示：_________________
(2)圆的标准方程、一般方程分别是什么？
提示：_____________________________________________
____________________________________;点;A;解析：∵点(1，1)在圆的内部，
∴(1－a)2＋(1＋a)24，
∴－1a1.;B; 根据下列条件，求圆的方程：
(1)经过P(－2，4)、Q(3，－1)两点，并且在x轴上截得的弦长等于6；
(2)圆心在直线y＝－4x上，且与直线l：x＋y－1＝0相切于点P(3，－2)．
;求圆的方程的两种方法：
(1)直接法：根据圆的几何性质，直接求出圆心坐标和半径，进而写出方程．
(2)待定系数法：
①若已知条件与圆心(a，b)和半径r有关，则设圆的标准方程，依据已知条件列出关于a，b，r的方程组，从而求出a，b，r的值；
②若已知条件没有明确给出圆心或半径，则选择圆的一般方程，依据已知条件列出关于D，E，F的方程组，进而求出D，E，F的值．;1．(1)已知圆心为C的圆经过点A(0，－6)，B(1，－5)，且圆心在直线l：x－y＋1＝0上，求圆的标准方程；
(2)若不同的四点A(5，0)、B(－1，0)、C(－3，3)、D(a，3)共圆，求a的值．;与圆有关的最值问题;2．已知实数x，y满足(x－1)2＋y2＝4，求x－2y的最小值与最大值．; 已知圆x2＋y2＝4上一定点A(2，0)，B(1，1)为圆内一点，P，Q为圆上的动点．
(1)求线段AP中点的轨迹方程；
(2)若∠PBQ＝90°，求线段PQ中点的轨迹方程．
;3．已知Rt△ABC中，A(0，0)，B(6，0)，求直角顶点C的轨迹方程．
;弦长问题
;A;本部分内容讲解结束
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