七年级数学上册3_2“代数式”课件2北师大版.pptVIP

上节课我们通过用火柴棒拼摆如图所示的正方形。;用字母表示下列数量关系：;第二节 代数式;教学目标： 1、在具体的情境中，进一步理解字 母表示数的意义 2、能理解一些简单代数式的实际背景和几何意义，发展符号感 3、在具体的情境中，能求出代数式的值，并解释它的实际意义。; 代数式就是用基本的运算符号把数、表示数的字母连接而成的式子，单独一个数或一个字母也是代数式。 ;在书写代数式时，需要注意：;在书写代数式时，还需要注意：;三、例题.;四、想一想：代数式10x+5y可以表示什么？;例2 在某地，人们发现某种蟋蟀叫的次数与温度 之间有如下的近似关系：用蟋蟀1分叫的次数除以7, 然后再加上3,就近似地得到该地当时的温度（℃）. (1) 用代数式表示该地当时的温度； (2) 当蟋蟀1分叫的次数分别是80，100和120时，该 地当时的温度约是??少？;;四、课时小结 ;五、课后作业