6年级上册句子复习课件.ppt

广汉市光华双语学校 黄梅; 句子是由词和词组构成的，能够表达完整的意思的语言单位。; 1、陈述句 ;; 修改病句的方法： 1、读懂句子； 2、查找病因； ;病句常见的病因; 修改病句的方法： 3、对症下药： 增（成分残缺） 删（多余） 调（词序不当） 换（用词不当） ;病句常见的病因;1、他穿了一件灰色的上衣，一顶帽子（ ） 2、校园里屹立着一棵高大的白杨树。 （ ） 3、我的写字台上一只小闹钟。 （ ） 4、中队会上，大家确定并讨论下次活动的内容。 （ ） 5、《林海》这篇文章的作者是老舍先生写的。 （ ） 6、他经常回忆过去有趣的往事。 （ ） 7、夕阳慢慢从东方升??。 （ ） 8、商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。 （ ） 9、我肯定他大概不会来了。 （ ） ; 而且他们做完作 业就去踢足球去了。 ;句式变换;我必须去图书馆看书。 ; 不能不 不得不 非……不可 没有一个……不;说丽水景色优美。; 直述句 转述句;要像李永勤那样关心集体。;1、妈妈对我说：“今天晚上我有应 酬，你和爸爸先吃饭吧！” 2、一位台湾同胞说：“我是中国人， 我爱中国。” ;3、姐姐说，她明天送给我一件生日 礼物。 4、父亲坚决地对母亲说，他不是常对她说吗？他是不能轻易离开北京的。 ;基本要求：; 谢谢！