C语言教学课件之第五章选择结构程序设计.ppt

聪明出于勤奋，天才在于积累 －华罗庚;5.1　关系运算符和关系表达式 5.2　逻辑运算符和逻辑表达式 5.3　if语句 5.4　switch语句 5.5　程序举例 习题;本章大纲;基本要求： 掌握关系运算符与关系表达式； 掌握逻辑运算符与逻辑表达式； 掌握if语句的几种形式； 掌握if语句的嵌套应用； 掌握条件运算符的应用； 掌握switch-case语句的应用。 重点：if语句；选择结构的C程序的编写 难点：选择结构的C程序的编写;5.1 关系运算符和关系表达式;5.1.1 关系运算符及其优先次序;从左向右;5.1.2 关系表达式;例题： 假设a=3,b=2,c=1 下列这些表达式的结果是什么？ ;5.2 逻辑运算符和逻辑表达式;2.逻辑运算规则：;图5.2;5.2.2 逻辑表达式;图5.3;4.例题;（2）要判别某一年year是否闰年。 闰年的条件是符合下面二者之一： ①能被4整除，但不能被100整除。 ②能被4整除，又能被400整除。 用一个逻辑表达式表示则为： 　(year％4==0　　year％100!=0)||year％400==0 ;5.3 if语句;1 if语句的第一种形式;2 if语句的第二种形式;3 if语句的第三种形式;说明：;(3)在if和else后面可以只含一个内嵌的操作语句,也可以有多个操作语句，此时用花括号“｛｝”将几个语句括起来成为一个复合语句。 ;例5.1输入两个实数，按代数值由小到大的次序输出这两个数。;1;5.3.2 if语句的嵌套;例5.3有一函数:编一程序,输入一个x值,输出y值。;程序1：;图5.9;5.3.3 条件运算符; 表达式1 ？表达式2∶表达式3 ;关系运算符;4.条件运算符的结合方向;5.说明：;例5.4输入一个字符，判别它是否大写字母，如果是，将它转换成小写字母；如果不是，不转换。然后输出最后得到的字符;main() ｛char ch； scanf(“%c， ch)； ch=(ch=A ch=’Z)？(ch+32)∶ch； printf(“%c，ch) ｝ 　　;5.4 switch 语 句;1.一般形式：;例如，要求按照考试成绩的等级打印出百分制分数段;main() {char grade; scanf(%c,grade); switch(grade) {case A:printf(85~100\n); case B:printf(70~84\n); case C:printf(60~69\n); case D:printf(60\n); default:printf(error\n); } };main() {char grade; scanf(%c,grade); switch(grade) {case ‘A’:printf(“85~100\n”);break； case ‘B’:printf(“70~84\n”); break； case ‘C’:printf(“60~69\n”); break； case ‘D’:printf(“60\n”); break； default:printf(“error\n”); break； } };2.说明：;5.5 程序举例;main() { int year, leap; scanf(“%d“,year)； if((year%4==0 year%100!=0) || (year%400==0)) leap=1; else　leap=0； if(leap) 　 printf(“%d is “,year)； else 　 printf(“%d is not “,year)； printf(a leap year.\n)； };有以下几种可能： 　　① a=0，不是二次方程。 　　② b2-4ac=0，有两个相等实根。 　　③ b2-4ac＞0，有两个不等实根。 　　④ b2-4ac＜0，有两个共轭复根。 ;;#includemath．h main() ｛float a，b，c，d，disc，x1，x2，realpart，imagpart； scanf(％f，％f，％f，a，b，c)； printf(The equation)； if(