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XXXXXX（课程设计题目） 数学与计算机学院 课程设计说明书 课 程 名 称: 课 程 代 码: 题 目: 年级/专业/班: 学 生 姓 名: 学　　 号: 开 始 时 间: 年 月 日 完 成 时 间: 年 月 日 课程设计成绩： 学习态度及平时成绩（20）技术水平与实际能力（20）完成情况(20) 创新（5） 说明书（计算书、图纸、分析报告）撰写质量（35）总 分（100）指导教师签名： 年 月 日 目 录 （小三黑体，居中） 1 需求分析……………………………………………………………………1 2 概要设计……………………………………………………………………3 3详细设计……………………………………………………………………9 4调试分析……………………………………………………………………20 5用户使用说明………………………………………………………………22 6测试结果……………………………………………………………………24 7　结论………………………………………………………………………26 致谢……………………………………………………………………………29 参考文献………………………………………………………………………30 （所有的均为1.5倍行距，未具体指明使用字体的均为小四宋体，以下同，目录最多到二级） （说明，从目录开始，有页眉，页眉应是你的课程设计题目，5号宋体，如你的课程设计题目是：学生公寓管理系统 ,则页眉　应该就是　学生公寓管理系统 ） 摘 要 （小三楷体_GB2312加黑，居中） 随着计算机的普及……（小四楷体_GB2312） 关键词：网络化；计算机；对策 （小四楷体_GB2312） （页码应该从此页开始编号，此页应是1页） 引 言 （小三黑体） （此处简要介绍课程设计题目相关的内容及意义….） 1 需求分析 （小三黑体） （以无岐义的陈述说明程序设计的任务，强调程序要做什么？）……（小四号宋体） 1.1任务与分析 （四号黑体） .. 1.2测试数据 （四号黑体） … 2 概要设计 （小三黑体） （此处说明本课程设计题目的模块划分及各模块的功能介绍和对应的函数名（原型）以及各模块间的层次（调用）关系―――以框图描述） … 　 3　详细设计（小三黑体） 　　（对概要设计部分所介绍的功能模块进行详细介绍及实现。并给出相应函数的定义即实现函数。） 3.1　主函数的实现（四号黑体） … 3.2数据录入实现 …. 4 调试分析（小三黑体） （　该部分内容包括：对准备进行测试的数据进行测试，并对在调试过程中遇到的问题是如何分析和解决的进行描述。） 。。。。。。 5　用户使用说明（小三黑体） 此处说明如何使用你所设计的软件 6　测试结果（小三黑体） 　　（此处应对你所设计的软件和经过测试，下个结论。 ……. 结 论 （小三黑体，单独占一页，居中） 通过……可以得出…… 致 谢 （小三黑体，单独占一页，居中） …… 7 附录（小三黑体，对上面介绍需要进行补充的，放在此处，如没有，可以不要这部分） 参考文献 （小三黑体，单独占一页，居中） ［1］杨宝刚.开展企业管理信息化工作的步骤［J］.企业管理.2002.（11）.12~15 ［2］Islamabad. Software tools for forgery detection［J］. Business line.2001. (5）. 29~32 (至少6篇以上) 西华大学本科课程设计说明书规范化要求 第一条　说明书格式 说明书（或计算书）手写、打印均可，需采用统一的课程设计用纸或模版。纸张大小A4，上下右各留2.2cm，左边距2.5cm的页边距。手写时用黑墨水工整书写；打印：1.5倍行距，正文字体使用小四号宋体，小标题使用小四号黑体，大标题使用四号黑体，章节标题使用小三号黑体、居中。页眉按“ XXXXXX（课程设计题目）”（5号）注写，但封面不能有页眉；页脚居中。 课程设计说明书字数要求 按学院根据本学科特点确定的字数。 第三条 装订 课程设计资料装订顺序为： （1）封面 （2）任务书（由指导教师填写） （3）摘要及关键词 摘要是说明书内容的简短陈述，一般