七年级上第1单元有理数1.4有理数的乘除法.ppt

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七年级上第1单元有理数1.4有理数的乘除法

有 理 数 乘 除 法;1.在有理数乘法运算学习中有三个内容需要注意,即注意乘法法则;注意乘法运算律;注意运算技巧。常有因忽视这三点而致错解。;(2)两个不为零的数乘,同号得正,异号得负;一个有理数与1相乘,积是这个数;要注意的是两个负数相乘时前面的因式可以不加括号,但后面的因式必须添加括号。;2.有理数的除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的倒数;两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;0除以任何一个不等于0的数都得0。;二、重难点解析 在学习有理数的乘除法时,一定要体会数学中的转化思想,将新的问题转化为我们已解决的问题。;分析 几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定:负因数有奇数个,积为负;负因数有偶数个,积为正.积的符号确定之后,其余运算与小学的求积方法相同. ;二、将乘除混合运算统一化成乘法 例2??计算: ;三:有理数的运算律 掌握有理数的运算律可以使计算简化,能选择适当的算律进行计算是大家必须具备的能力.;四:运用有理数的乘除法解决实际问题 运用有理数的乘除法可以解决生活中的实际问题,这也是我们学习这部分知识的目的.;五:对含有较大数字的信息进行合理的解释和推断 有理数的乘法运算有时会带来一些有规律的数据,我们要掌握这些规律,并能对所得到的结论加以分析和判断.当然,处理较大数字的时候经常要借助计算器.;点评:这个规律很有趣,实际上,因为 9×123 456 789=1 111 111 101 所以你选取一个符合要求的数字,最后都会出现上面所说的规律.;解析:这是一道比较基础的题目, 考查了最基本的乘除运算、倒数的概念。;;三、逆用乘法分配律 例3 计算:;四、信息迁移型 例4 十六进制是逢十六进位的记数法,采用整数0~9和字母A~F共16个符号,这些符号与十进制数之间的对应关系如下.;解:由于十进制是逢十进位,所以十六进制应是逢十六进位。题中给了一个例子,在十六进制中,E+F=14+15=29=16+13=16+D=1D,;;;;;;6.分配律运用错误 例6 计算:24÷( );

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