14 实科教兴国的发展战略.docVIP

思想品德学习指导案（九年级） 主备教师：林茂功 课题实施科教兴国 的发展战略 课型课时 星级时间总 数新课1 5K?10.22 14学 习 目 标○ 知识目标： ? 引导同学们了解，科学技术对经济社会和人们的生活所具有的深刻影响，认识到中国的发展离不开科学进步。当今世界各国之间激烈的经济、科技竞争，归根到底是人才的竞争、教育的竞争，教育决定一个民族和国家的未来，决定一个人的命运。 ○ 能力目标： 要化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，就要把教育搞上去，在整个社会主义现代化建设中，始终保持教育优先发展的战略地位。努力学习，报效祖国。 ○ 情感、态度、价值观目标： 天下兴亡，匹夫有责。重点 我国加快发展科学技术的必要性；把教育摆在优先发展的战略地位；科技和教育创新。 ? 难点作为中学生如何为实施科教兴国的发展战略做贡献，培养自己的创新意识和能力。环节 预设1引课出示目标 ( 4′) 2独学感知 ( 6′) 3分任务提要求 ( 1′) 4小组交流( 10′ ) 5小组展示交流 ( 13′) 6、巩固整理( 6′ )重难点探究及学法指导：知识储备或 个性化调整【学习过程】 1、科学技术是第一生产力 【活动一】☆什么力量是通信工具变得迅速便捷？答：科学技术的力量。☆你还能设想一下未来的通信工具还会有哪些变化吗？ 答：能。微型化、遥控化、智能化。 （1）科技的重要性:①科技发展的每一次突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步 三次科技革命（产业革命） 第一次产业革命 第二次产业革命 第三次产业革命 时间：18世纪下半叶 19世纪后期到 20世纪中叶20世纪下半叶 代表：蒸汽机 工程技术 信息技术 影响： 开创大机器工业时代，全面开创以社会化大生产为基础的近代工业文明。 人类进入电气化、原子能和航空航天时代，现代化大生产普遍发展。 生产生活自动化、智能化，科技转化为生产力的能力加强。 ②、科学技术成为生产力中最活跃的因素，是第一生产力。 （3）、我国加快发展科学技术的必要性 ①、中国的发展离不开科学技术的进步。 ②、从整体上看，我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距，面临发达国家在科技方面占优势的压力。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。 ③总之，把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。 2、百年大计 教育为本 【活动二】在如何处理教育和经济的问题上，有如下的观点：观点一：经济眼上，教育要让，先把经济搞上去，再来发展教育。观点二：我们要千方百计，即使在别的方面忍耐一些，也要把教育问题解决好。你是如何看待教育与经济关系问题上的两种不同观点？ 答：第一种观点是片面的，第二种观点正确。因为：A、我们国家要在日趋激烈的国家竞争中立于不败之地，就要要把教育摆在优先发展的战略地位。B、当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。C、从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 （1）、为什么要真正把教育摆在优先发展的战略地位？ ①、当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。C、从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 【活动三】以“民族的希望在教育”为题发表演说 我们可以从教育在我国现代化建设全局中的重要地位和作用提纲中可看出：A、教育是发展科学技术和培养人才的基础；B、教育是提高现实生产力和国际竞争力的重要力量；C、离开教育事业的发展，离开全民族科学文化水平的提高，实现中华民族的伟大复兴这一光荣而艰巨的任务是不可能完成的；教育是社会主义现代化建设的基础。 ②、实现社会主义现代化具有决定意义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。具体要做到真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。 【活动四】如何看待打工女回乡重读小学事件 答：面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。 ③、教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关.面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。 ④只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势,才能从根本上提