机械设计础课程设计大纲.docVIP

《机械设计基础》课程设计 教学大纲 适用专业：弹药工程与爆炸技术 课程编号：80s06020 总学时：2周 学分：4 第一部分 使用说明 一、课程的性质、地位和教学目标 根据教学计划安排，本次课程设计集中 2 周时间进行。本课程设计是《 机械设计基础 》课程教学的重要组成部分。通过本次课程设计，使同学们进一步加深对本门课程的认识，实际接触一下工程的实例，培养同学的理论联系实际、自己动手解决实际问题的能力，为今后参加工作打下良好的基础。 课程设计过程中，要求学生： （1）掌握机械设计的一般过程和设计方法。减速器的整体设计、齿轮设计计算、齿轮轴的设计计算、轴承的设计计算以及斜齿轮、蜗轮、蜗杆的设计方法。（方法） （2）按指导教师要求完成直齿轮、斜齿轮、蜗轮蜗杆减速器的设计； （3）学会应用齿轮、蜗轮蜗杆的强度计算和强度校核设计减速器，具备一般机械设计的能力； （4）按时上交课程设计成果/产品或设计说明书。 二、教学要求 1、了解课程设计对提高个人综合素质及成材过程中的地位和作用。 2、掌握机械设计的一般过程和设计方法。 3、减速器的整体设计、齿轮设计计算、齿轮轴的设计计算、轴承的设计计算以及斜齿轮、蜗轮、蜗杆的设计方法。 4、学会应用齿轮、蜗轮蜗杆的强度计算和强度校核设计减速器，具备一般机械设计的能力； 5、掌握技术资料查阅方法，了解设计基本数据、公式的选用原则，用科学语言表达设计结果。 6、掌握设计说明书的撰写方法。 三、教学方式及对教师的要求 采用集中讲授与个别指导相结合的方式，在教师指导下集中2周时间完成。指导教师集中讲授设计题目、设计条件、设计要求及设计方法等内容，根据设计进展情况解答学生遇到的问题，检查学生的工作进度，要求学生自主设计、独立完成。 课程设计时间与场所要求 本教学环节在第4学期《机械设计基础》课程结束后进行，持续时间2周，由系统一安排设计用教室，学生自备个人计算机。 五、课程设计主要内容 课程设计每人一题，学生应在老师指导下独立完成课程设计工作，题目不可随意调换。课程设计指导书见《机械设计基础课程设计》，备选题目见课程设计任务书。 题目分别为直齿圆柱齿轮减速器传动装置设计、斜齿圆柱齿轮减速器传动装置设计和蜗轮蜗杆减速器传动装置设计。具体设计内容如下： 1、直齿圆柱齿轮减速器传动装置设计 1)、设计计算说明书一份； 2）、减速器装配图纸一张； 3）、大齿轮及大齿轮轴零件图纸各一张； 4）、重点设计计算内容 ⑴、传动方案设计 A 、选择电机 ； B 、计算总传动比并分配传动比； C 、计算传动装置的运动和动力参数。 ⑵、传动零件的设计计算 A 、选择联轴器； B 、V带及带轮的选择； C 、齿轮的设计计算并绘制零件图； D 、大齿轮轴的设计计算并绘制零件图。 2、斜齿圆柱齿轮减速器传动装置设计 1)、设计计算说明书一份； 2）、减速器装配图纸一张； 3）、大齿轮及大齿轮轴零件图纸各一张； 4）、重点设计计算内容 ⑴、传动方案设计 A 、选择电机 ； B 、计算总传动比并分配传动比； C 、计算传动装置的运动和动力参数。 ⑵、传动零件的设计计算 A 、选择联轴器； B 、齿轮的设计计算并绘制零件图； C 、大齿轮轴的设计计算并绘制零件图。 D 、轴承的选择计算。 3、蜗轮蜗杆减速器传动装置设计 1)、设计计算说明书一份； 2）、减速器装配图纸一张； 3）、蜗轮及蜗轮轴零件图纸各一张； 4）、重点设计计算内容 ⑴、传动方案设计 A 、选择电机 ； B 、计算总传动比并分配传动比； C 、计算传动装置的运动和动力参数。 ⑵、传动零件的设计计算 A 、选择联轴器； B 、蜗轮的设计计算并绘制零件图； C 、蜗轮轴的设计计算并绘制零件图。 D 、轴承的选择计算。 六、上交成果要求 1 纸质文档（设计计算说明书）1份，用A4 纸打印，字数不少于3000字。文档格式及内容符合要求。 2 按时上交课程设计计算说明书。 3 原则上凡正常出勤并按时完成了设计成果并参与了答辩即可及格，但对于设计成果质量过低者，要求学生重新撰写设计说明书，直至达到及格标准。 七、考核内容、考核形式与评定标准 1、考核内容 课程设计期间的出勤情况、设计方案及设计说明书的撰写、答辩情况。 （1）出勤情况 按计划书安排集中答疑时间考勤，每次5分； （2）方案设计及设计说明书的撰写 设计说明书应包括设计任务书，目录、前言、方案总体设计、计算、强度校核、零件图等，按内容、格式、书写计算正确度情况，满分40分。 （3）答辩情况 按答辩情况由两到三名老师按标准打分，取平均值，满分40分。 2、考核形式 本教学环节的考核形式为考查。最终成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格