2016-2017学年苏教版必修三人体生命活动的调节课件（45张）.pptVIP

第2节：人体生命活动的调节; 神经系统的组成;神经元;3. 神经系统的基本活动方式是：______;; 兴奋在一个神经元内的传导;静息时： 外+内-; 兴奋在神经元之间的传递; 兴奋在神经元之间的传递 — 突触;;单向 一个神经元的轴突→下个神经元的细胞体/树突;反射弧;第二节 人体生命活动的调节;;中央沟;; 人类的__________获得了完善的_____和_____能力，构成了_____和_____的物质基础，是人体的最高级神经中枢。它的不同部位具有不同分工，但各部分相互______共同______机体各部分的活动，以适应内外______的变化。;;;?????????复习：体液的组成？ ?????????? ;激素： 主要是指由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，经血液或组织液传输而发挥调节作用。;激素名称;2、能够为分泌乳汁准备条件的激素是：（ ????????? ）A、甲状腺激素 ???????????? B、胰岛素C、孕激素 ???????????????? D、雌激素 ? ;巨人症;???? （5）激素分泌不足或过多导致的症状：;; 侏儒症患者的症状是生长迟缓，身材矮小，病因是患者幼年时生长激素分泌不足。;巨人症; 巨人症患者的症状是过分生长，身材过高，病因是患者幼年时生长激素分泌过多。; 在我国的一些山区和内陆地区，有时能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人。患者脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快、气短等。原来，这些地区的土壤、饮水和食物中缺少碘，而碘是甲状腺激素的重要成分，以致患者体内甲状腺激素不足。; 症状——出生后不久出现智力低下，骨的生长停止等现象。 ;甲亢;1、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是：（ ?????????? ）A、甲状腺激素、呆小症 ???? B、甲状腺激素、侏儒症C、生长激素、侏儒症 ?????? D、生长激素、呆小症? ;寒冷、过度紧张等;3、相关激素间的协同作用和拮抗作用;2、拮抗作用：;相关激素间的作用：;下丘脑;激素调节的特点：???（1）微量和高效：只要有微量激素，就可以发生很大的生理效应；（2）通过体??运输：激素通过血液循液运送到全身（3）作用于靶器官、靶细胞：能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官。;神经调节和体液调节的关系：;[ 本课小结 ];;补充资料：甲状腺肿大的原因