第七章运动和力中考复习课件选编.ppt

第七章 运动和力; 1．(2015 年梅州)如图 7-1 所示是同学们在参观铁路工地时 看到的场景．请用物理知识简要回答下列两个问题：; 思维点拨：(1)从保护路基的角度，考虑影响压强的因素； (2)影响动能的因素是质量和速度，另外惯性是物体的属性，只 与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．;2．(2014 年梅州)如图 7-2 所示是投掷铅球的场景．下列说; 思维点拨：铅球被投掷出去，由于推力的作用从静止获得 了一个速度，开始运动，当铅球离开人手后就不再受力的作用， 但由于铅球具有惯性，要保持原来的运动状态不变，所以铅球 在空中会继续运动．铅球下落的过程中，质量不变，高度减小、 速度增大，故其重力势能不断减小，动能增大．铅球在空中运 动时，运动状态不断改变，落在地上后，因为受到了摩擦阻力 的作用越滚越慢，最终停下来． 综上分析，ACD 正确，B 错误． 答案：B;3．(2012 年梅州)用如图 7-3 所示的实验装置研究“运动和; (3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出： 在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ______，速度减小得越______．; (3)对比三幅图，不难看出：水平面越光滑，小车受到的摩 擦力越小，速度减小得越慢． (4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动物 体不受外力时，其速度不会变化，即它将保持匀速直线运动状 态．;科学内容;;一、力;二、弹力 1．物体在力的作用下发生形变，当外力撤去后，又能恢复;三、重力 1．定义：由于__________而使物体受到的力叫重力．重力;四、摩擦力; 五、牛顿第一定律 1．物体的运动________(填“需要”或“不需要”)力来维 持，运动之所以会停下来是因为受到了__________，力是改变; 六、二力平衡 1．作用在同一物体上的两个力，如果大小________，方向 __________，并且在______________上，这两个力就彼此平衡． 2．一位同学沿水平方向用 100 N 的力推一个物体匀速向东 运动，物体受到的阻力的大小是______N，方向向______．;1．(2013 年兰州)乒乓球运动中蕴含着许多力学知识．下列; 2．(2014 年黄冈)小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发 现汽车行驶速度很快．其中途经一段“S”形弯道时，如图 7-4.他;3．(2014 年安徽)如图 7-5 所示，一物体沿斜面向下匀速滑; 4．(2013 年连云港)2013 年 5 月，足球运动员贝克汉姆宣 布退役．人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”，这主要是由于 踢球时所用力的________和_________(两空均填“大小”“方 向”或“作用点”)不同，从而产生了与直线球不同的作用效 果．球离开脚后能继续向前飞行，是由于球具有__________， 球在地面上运动一段距离后停下来，是因为球受到_________ 的作用.; 5．(2013 年苏州)小强用 10 N 的水平推力匀速推动放在水 平地面的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为______N； 某同学将该课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路用水平力推回 的过程中，课桌受到地面对它的摩擦力_______(填“小于” “等于”或“大于”)10 N.;考点1 力 例1：(2015 年雅安)以下是我们生活中常见到的几种现象．; 思维点拨：力的作用效果有两个：一是改变物体的形状， 二是改变物体的运动状态．所以要注意物体的形状或运动状态 是否发生了变化．;考点; 思维点拨：任何物体只要发生弹性形变就一定会对使其发 生弹性形变的物体产生弹力的作用，物体的形变越大，产生的 弹力就越大．两个不接触的物体之间不相互作用就不可能发生 形变，也就不可能产生弹力，而我们平常所说的两个物体间的 压力、拉力和支持力等，实质上是由于物体发生了微小的弹性 形变而产生的，都属于弹力．;次数; (3)请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量 变化的图象．; 思维点拨：(1)分析表数据可知，重力大小随质量的增大而 增大，并且增大的倍数相等，从而得出重力与质量的关系．(2) 观察图象发现，弹簧测力计的量程是 0～5 N，弹簧测力计的分 度值是0.2 N．示数为2 N．(3)由表中数据可见：质量增大几倍， 重力也相应地增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比 值的大小是一定值．因此可以得出的结论是：物体的重力和质 量成正比．(4)太空处于失重状态，故与重力有关的实验不能 完成．;质量增大为原来的几倍，重力也增大为原;名师点睛：(1)通过观察表格中的数据发现，每一栏中的重;考点4 摩擦力; ②甲图中物体运动的速度大小为 v1，乙图中物体运动的速 度大小为 v2，实验过程中，关于 v1