安徽省淮北市第五中学高中政治必修二：3.6.2中国共产党：以人为本执政为民学案.docVIP

【学习目标】 1、知道中国共产党坚持马克思列宁主义为指导，马克思主义中国化的两大理论成果 2、明确中国特色社会主义理论体系的构成及其意义 3、知道邓小平理论的主要内容及其核心与精髓，“三分代表”重要思想的集中概括及其本质，科学发展观的基本内涵和意义。 【学习重点】 1、中国特色社会主义理论体系 2、实现最广大人民的根本利益 【知识梳理】（预习提纲） 坚持中国特色社会主义理论体系 形成：在改革开放的历史进程中，中国共产党把坚持马克思主义基本原理同推进____________________结合起来，开辟了_______________________道路，形成了____________________体系。 内容：包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及___________________等重大战略思想在内的科学理论体系。 邓小平理论：党在社会主义初级阶段的__________________是邓小平理论的核心内容，______________是邓小平理论的精髓。 “三个代表”重要思想：中国共产党必须始终代表中国___________________的发展要求，代表中国_______________的前进方向，代表中国_________________的根本利益。“三个代表”重要思想的本质是________________,___________________。 科学发展观：科学发展观的第一要义是_____________，核心是_______________，基本要求是_____________________，根本方法是_____________________。科学发展观是同___________________、__________________、邓小平理论、“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的_____________________，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的____________________。 实现最广大人民的根本利益 原因：相信谁、依靠谁、为了谁，是否站在_______________________的立场上，是判断马克思主义政党的试金石。中国共产党的_____________决定了它决不为少数人谋利益，也没有自身的特殊利益。 要求：党坚持________________。党的一切工作都是为了_______________。党始终把______________、____________、________________最广大人民的利益作为一切工作的___________________，尊重人民__________，发挥人民______________，保障人民______________，走_________________，促进让人的_____________，做到___________________________、___________________________，________________________。 【合作探究】(A) 1、马克思主义中国化的两大理论成果是什么？[来源:学§科§网Z§X§X§K] [来源:学科网] [来源:学科网ZXXK] 2、中国特色社会主义理论体系（或构成）和意义各是什么？ 邓小平理论的核心内容和精髓是什么？“三个代表”重要思想的基本内容和本质是什么？科学发展观的基本内涵和意义是什么？ 中国共产党如何坚持以人为本？（党和人民的关系？） [来源:学科网ZXXK][来源:学科网] 【基础检测】(B) 中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。据此回答： 邓小平理论的核心内容是：（ ） A解放思想，实事求是 B党的基本路线 C以人为本 D立党为公，执政为民 2、“三个代表”重要思想的本质是：（ ） A立党为公，执政为民 B解放思想，实事求是 C执政兴国，与时俱进 D与时俱进，坚持党的先进性 3、下列关于科学发展观内涵的说法错误的是：（ ） ①科学发展观的第一要义是发展 ②科学发展观的核心是以人为本 ③科学发展观的根本方法是全面协调可持续 ④科学发展观的基本要求是统筹兼顾 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④ 4、党的十七大报告指出：“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。”中国特色社会主义包括：（ ） ①毛泽东思想 ②邓小平理论 ③“三个代表”重要思想 ④科学发展观 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 5、党的十七大在改善民生方面提