论高职特色的单片机教学方法的论文.docVIP

　　论高职特色的单片机教学方法的论文 摘 要：从当前高职院校单片机教育教学实际出发，分别在不同的教学阶段，把多种教学方法有机结合在一起，取其利，避其弊，最大程度调动学生学习积极性，培养出适合社会需求的可持续发展高职人才。 　　关键词：高职特色；单片机；教学方法 　　随着自动控制技术日新月异的发展，单片机在当今社会被广泛应用，越来越多的大中型企业对熟练掌握单片机设计的人才需求量大幅上涨。作为肩负培养实践性、应用性一线高技术水平人才重任的高职院校，只有在教学过程中寻求适合高职教育特色的单片机教学方法，才能培养出符合控制领域所需求的合格单片机实用人才。 　　1高职院校单片机教学特点 　　1.1加强能力培养 　　单片机被广泛应用于工程控制领域。能够独立分析、解决实际工程问题是高职院校学生所必备的能力,也是高职教育区别于中职教育的一个显著特征，因此高职院校单片机教育必须重视学生解决实际问题能力的培养。在单片机教学过程中，采用各种不同的教学手段，不断激发学生的自主学习能力，让学生在轻松的学习氛围中培养设计硬件电路、编写控制软件的能力。 　　1.2重视实践教学 　　高职教育既是一种具有自身特色的高等教育，又是一种高层次的职业教育。与普通高等教育相比，高职教育培养的是技术型、技能型人才。因此，在高职院校单片机教学过程中，必须突出实践性特点，以培养高素质技术工人为教学目标，不断提高学