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第三章非语言沟通选编
;复习提问;新课导入; 我国经典名著《三国演义》中有一个脍炙人口的故事“空城计”,讲的是:“武侯弹琴退仲迟”。诸葛亮守着空城, 在城楼上镇定自若,笑容可掬,焚香弹琴。司马懿的15万大军不战自退。;非语言沟通的概述;案例分析;;一、非语言沟通的概念;1.广泛性
2.持续性
3.真实性
4.情景性
5.共同性
;(二)非语言沟通的作用
1.表达情感
2.显示关系
3.调节作用
4.验证信息
;二、非语言沟通对护理工作的意义;什么是护患沟通?;;;;面部表情;面部表情;为什么笑有感染力;面部表情;提问:面部表情;案例分析;;仪表姿态;仪表姿态;仪表姿态;案例分析;;动作及技术操作熟练程度;动作及技术操作熟练程度;;目光接触;目光接触;目光接触;;空间距离;空间距离;空间距离;三、非语言沟通的形式;四、非语言沟通的现实应用;(三)、礼仪行为的应用
1、鞠躬:避免眼部接触,因为眼睛是目光最密集的部位;目光投射的时限;2、上车及会客:座位的排序
;3、会客室座位排序;;6、电梯 陪伴客人或长辈乘梯,电梯门打开时,可先行进入电梯,一手按开门按钮,另一手按住电梯侧门,请客人们先进;进入电梯后,按下客人要去的楼层按钮;行进中有其他人员进入,可主动询问要去几楼,帮忙按下。 电梯内尽量侧身面对客人。到达目的楼层,一手按住开门按钮,另一手做出请出的动作。客人走出电梯后,自己立刻步出电梯,并热情引导行进的方向。
7、进餐 安排座位时,请客人先人座;和上司同席时,请上司在身旁的席位坐下,你应站在椅子的左侧,右手拉开椅子,而且不发出声响。 ;四、掩饰性行为
抖腿;摸扶手;摸鼻子;抹茶杯;手交叉;手放裤袋;
五、暗示性行为
手势;扬眉;耸肩;讲话到角落;狼顾;拓展游戏;课堂小结;作业;Thank You !
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