海燕电子课件2.pptVIP

海燕; 《海燕》是一篇著名的散文诗，它是高尔基早期的代表作品，写于1901年，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。来自社会底层、深谙底层人民疾苦的高尔基，触摸到刚刚开始跳动的新时代脉搏，以敏锐的艺术感悟力创造出了“海燕”的艺术形象.;朗读课文 校正读音 苍(cāng)茫(máng) 呻(shēn)吟(yín) 飞(fēi)窜(cuàn) 恐(kǒng)惧(jù) 轰(hōng)隆(lōng)隆 蠢(chǔn)笨(bèn) 胆(dǎn)怯(qiè) 悬(xuán)崖(yá) 翡(fěi)翠(cuì) 掠(lüè)起 熄(xī)灭 深(shēn)渊(yuān) 蜿(wān)蜒(yán);试给本文拟一个副标题 要求： ①要切合课文的内容； ②要和标题紧密联系，形成一个整体； ③用语简洁，字数不可过多。 ; 下列几个副标题均可适用 勇敢的斗士 反抗上天的精灵 渴望暴风雨的勇士 迎接暴风雨的先驱者 胜利的预言家 无畏的革命者 革命的先驱者 划破乌云的利剑; 借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。象征的表现效果是：寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意境无穷的感觉；能给人以简练、形象的实感，能表达真挚的感情。 散文诗运用象征，往往是通篇的运用，而不是某个句子的象征意。把一首散文诗中各个形象的象征意义搞清楚，散文诗的含义也就显而易见了。 ;; 课文中各种事物的象征内容 海燕（ ）暴风雨（ ） 大海（ ） 风、云、雷、电 （ ） 海鸥、海鸭、企鹅（ ） ①无产阶级革命的先驱者 ②俄国广大人民群众的力量 ③害怕革命的行行色色的假革命和不革命者 ④反革命的黑暗黑暗势力 ⑤俄国人民反沙皇专制的斗争;《海燕》 破折号浅析;破折号的作用;（1） 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。（第二段） 破折号前面的内容写海燕飞翔的姿态，后面的内容则写乌云。从句法上分析，“就在这鸟儿勇敢的叫喊声里”是一偏正词组，用来修饰后面的“乌云听出了欢乐”。显然这里的破折号表示意思的转换。 其作用是加以强调，使海燕的勇敢同乌云的恐惧形成鲜明的对照。;（2） 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！（第三段） 在这叫喊声里，海燕怎么样？充满着对暴风雨的渴望，表示语意跃进。其作用是突出海燕的勇敢和顽强。;（3） 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。（第四段） 破折号前后都有“呻吟着”，表示声音的延长。两个“呻吟着”之间，用一个逗号便可以表示海鸥（象征资产阶级各阶层）是呻吟不绝的了，再用上破折号，来一个较长停顿，其作用是强调语气，表示出了海鸥呻吟的有气无力，也就更加深刻地刻划出海鸥对暴风雨来临的恐惧而痛苦的情态。;（4） 海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 （第五段） 表示后面是解释说明部分，含有“因为”之意。其作用是强调指出海鸭之所以呻吟，在于它们享受不了战斗生活的欢乐，被雷吓坏了，有力地讽刺了这些水鸟怯懦、恐惧、痛苦绝望的心情。同时还起舒缓语气的作用。 ;（5） 看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ （第十段） “第一个破折号表示追加注释，突出海燕的本质特征。第二个破折号表示意思的延伸和跃进，海燕从‘叫喊’到‘大笑’‘号叫’，更显示它的革命的乐观和大无畏的气慨。” 这里的“追加注释”，实际上就是解释说明。 ;（6） 这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不注太阳，——是的，遮不注的！（第十一段） 第一个破折号表示提示下文；第二个破折号表示强调，显示海燕对革命必胜的信心。 ; （7）——暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是海燕的战斗的呐喊，破折号相当于引号，表示强调。 （8）——让暴风雨来得更猛烈些吧！ 这里的破折号一方面相当于引号，表示强调。另一方面起到总结全文的作用。