2016届一轮复习 人教版 文言文阅读理解实词含义 课件.pptVIP

文言文阅读 理解实词含义; 考纲解读 一、考纲展示 2015年新课标《考试大纲》规定：能阅读浅易的文言文，理解常见文言实词在文中的含义。能力层级：B;二、命题特点 1.高考对文言实词的考查主要有三种形式： (1)基本上都是单独考查。 (2)偶尔作为选择题，与虚词混合在一起考查。如2014年高考北京卷和重庆卷都采用了这种方式。 (3)和文言文翻译放在一起考查，实词往往是得分点。;2.从实词的来源看，基本上都来自于课本，侧重于考查考生的知识迁移能力，如2014年高考山东卷“其父见其志不可夺”中“夺”的意思是“改变”，《陈情表》中有“行年四岁，舅夺母志”和这句话中的“夺”意思相同。 3.从命题内容看，往往涉及一词多义、词类活用、通假字等现象。而且在翻译时，这些往往就是直接得分点。 考生复习时应立足课本“死记而活用”，具体要做到：;(1)把实词的积累放到最突出的地位。积累的文言实词多了，翻译时遇到词类活用问题，一词多义问题等就能很快回忆起相关知识，找到答案。 (2)全面撒网，列表归纳。列表归纳是学习文言实词常用的方法，有助于系统复习。 (3)有计划地做完《语文笔记本》附录表助记清单中的120个重点文言实词的训练。;五年高考 (2014·湖北)阅读下面的文言文，完成后面题目。 吴 德 基 传 (明)宋 濂 吴德基者，名履，婺之兰溪人也。有司举于朝，为南康丞。南康俗悍