2013年学校地震应急疏散演练方案.docVIP

PAGE  —PAGE 6— 2013年合肥通用技术学校地震应急疏散 演 练 方 案 一、演练目的 为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识，让师生掌握基本的防震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识，特制定本演练方案。 二、演练组织机构 （一）演练领导小组 组 长：赵成顺 副组长：刘铁 杨环 王华荣 成 员：各科室负责人 （二）演练实施小组 1、组织协调组：王鹏 职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；相关信息和报告的上传下达等。 2、宣传报道组：付立发 职责：负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。 3、学生引导组： 赵伟、朱敏 职责：负责演练过程中学生疏散的组织和思想教育工作；合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故；处理学生疏散过程中的偶发事件。 4、后勤保障组：沙志坚 职责：负责演练所需物资的准备，布设演练场地，保障参演人员的现场需要。 三、演练安排 （一）演练内容 1、应急避震演练：地震发生那一刻，就近避震。 2、紧急疏散演练：地震发生后（已停止震动），疏散到空旷、安全地方。 （二）演练对象：全校师生 （三）演练时间：2013年5月13日（星期一）上午6时20分（早操）。 （四）演练信号： 防震避险信号：校园广播警报声警报声长鸣30秒； 紧急疏散信号：三声长哨音为准。 四、演练准备 各班提前进行防震减灾知识宣传教育，示范应急避震规范动作，让学生掌握应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和集合地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣言。 五、演练要求 1、各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。 2、周密安排，严谨严肃，把演练作为实战应对，谨慎操作，确保万无一失。 3、听从指挥，服从安排，保持镇定，确保安全。 4、保持安静，动作敏捷规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（特别强调学生在疏散行进中不得回头寻找遗失的物品，防止踩踏事件） 5、按规定路线疏散，不得串行线。 六、演练程序 （一）启动程序 指挥员通过广播宣布：各位老师，各位同学，合肥通用技术学校地震应急疏散演练马上就要开始了，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。（3分钟） （二）应急避震演练（1分钟） 1、刘铁校长宣布演练开始。 2、指挥员通过广播宣布：“地震应急疏散演练开始，现在地震来袭，请同学们紧急避震。”同时警报声响起（长鸣30秒） 3、班主任立即打开教室前后门，保持通畅；同时，告知学生：“地震了，不要慌，保持镇定，快避震。”并指挥学生就近躲避在各自的课桌旁，用单手或书保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量卷曲身体，减低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。 （三）紧急疏散演练 1、1分钟后，指挥员通过广播宣布：“现在地震暂停，立即疏散”。同时警报声响起（点鸣30秒） 2、班主任告知学生：“地震已过，大家起立，赶快撤离教室，到学校操场避险。”同时立即赶到教室门口，维持秩序，保证畅通，引导疏散，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散。（前门安排坐在前几张桌子的学生排队撤离，后门安排坐在后几张桌子的学生排队撤离，让学生用双手抱头或用书本护头并小跑）。同时根据实际情况可喊“大家不要慌，注意脚下，防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；不要向回跑，不要捡东西”等提示语。 各班撤离顺序及撤离路线： 撤离顺序：一楼职高二年级八个班先撤离到操场，二楼职高13级1班至13级4班从东边楼梯撤离，13级5班至13级8班从西边楼梯撤离。三楼东边最东两个教室学生从东边楼梯撤离，三楼最西边两个教室学生从西边楼梯撤离。三楼中间四个班从三楼中间楼梯口撤离。四楼五楼照三楼类推。 3、楼梯口疏导教师指挥学生迅速有序下楼，告诉学生不要慌乱奔乱，不要争先恐后，下楼时走楼梯内弯，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在走廊或楼梯相互拥挤，避免跌倒踩踏，若发现有人摔倒，要让后面的学生立即停下脚步，不能向前靠近，并让学生尽快地爬起（或帮忙扶起）。 楼梯口疏导老师： 二楼东楼梯口： 罗治虎 二楼西楼梯口： 殷创 二楼中间楼梯口： 薛建华 三楼东楼梯口： 刘军 三楼西楼梯口： 金柱 三楼中间楼梯口： 祝继龙 四楼东楼梯口： 马志伏 四楼西楼梯口： 桑海峰 四楼中间楼梯口： 陶园 五楼东楼梯口： 赵宏康 五楼西楼梯口： 周刚 五楼中间楼梯口： 杨邦林 4、学生疏散完毕后，教师撤离。（学生3分钟内撤离完毕） 5、学生疏散到操场庭院后，要蹲下，保护头部。教师告诉学生：不推挤，不起哄，不要弯腰拾物，不要逆人流前进，在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成