第4课文化的继承与文化发展.pptVIP

第四课 文化的继承与文化发展;本课 考点;传统文化;一、传统文化的继承 1、是什么——传统文化的含义和特点 （1）含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。;(2)传统文化的表现;(3)特点（基本特征）： ①继承性。 A.传统习俗的继承：对人们的物质生活和精神生活产生持久影响，是传统文化的基本形式之一。 B.传统建筑的继承：被称为凝固的艺术，成为展现中国传统文化的重要标志。 C.传统文艺的继承：被称为民族精神的火炬。 D.传统思想的继承：对如今中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。 ②相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵。 ③鲜明的民族性。一个民族的传统文化，是维系本民族生存和发展的精神纽带。;2、为什么——传统文化的影响(作用) ①传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响。 （传统文化具有继承性。） ②传统思想对今天人们的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响。（传统文化具有相对稳定性） ③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，今天仍能激起人们强烈的民族认同感。（传统文化具有鲜明的民族性。） ④（双重性）传统文化如果能顺应社会的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极做用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 ⑤正确对待的意义：只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，个人才能自由全面发展，民族、国家才能兴旺发达，社会才能发展进步 。;温馨提示　 （1）相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性； （2）鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族文化区别于其他民族文化的不同之处。 二者侧重点不同。 ;3．怎么办——对待传统文化的正确态度 (1)正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。 （2）具体要求：要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。 (3)既要继承，又要发展。推陈出新、革故鼎新，在实践基础上加经创新，不断推进体现时代精神的新文化。 (4)必须反对两种错误态度：一是全盘否定传统文化的历史虚无主义和民族虚无主义，二是全盘肯定的守旧主义和保守主义。（ ⑤借鉴外来优秀文化，融入时代精神，在实践基础上加以创新。）;4．继承与发展的关系 (1)继承与发展是同一个过程的两个方面。(继承与发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程) (2)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。文化继承对传统文化有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。 (3)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。 （4）把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者;5．正确处理好继承与发展的关系： (1)正确处理好二者的关系，就是在继承的基础上发展，在发展过程中继承，这就是文化传承。 (2)把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新. (3)在实践中加以创新。要积极从改革开放和社会主义现代化建设的实践中汲取养分，在创造中继承，在推陈中出新，创造出既具有时代精神，又具有中国特色的社会主义文化。 ;6．影响文化发展的重要因素 (1)生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。（社会制度的更替影响文化发展）、（经济、政治决定文化） (社会矛盾运动对文化发展的影响是根本性的) (2) 科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素。 (3)思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。 (4)教育在文化传承中发挥着重要的作用。 教育是人类特有的传承文化的能动性活动。具有选择、传递、创造文化的特定功能。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 拓展：生产方式、经济水平、政治制度、科技进步、思想运动是影响文化发展的重要因素; （2013广东汕尾一模）30.近100年的发展实践证明，辛亥革命作为一次革命运动和重大政治事件，影响了整个20世纪中国的历史进程，也带来了20世纪中国的思想大解放。这表明 A．文化创新促进社会实践发展和民族文化繁荣 B．思想运动往往催生社会变革，推动社会发展 C．社会制度的变革能够有力地促进文化的进步 D．