新的技术革命与基础教育改革1技术总结.ppt

;一、新的技术革命对教育的冲击;新技术革命;第三次浪潮;第三次浪潮; 没有世界第一流水平的教育，就不可能培养出了世界第一流水平的科学家，没有世界第一流水平的科学家，就不可能获得竞争的主动权。;世界科技中心的五次大转移 16世纪前的科学高潮期：（四大文明古国：埃及、印度、古希腊、中国。;能聚成美国如此盛状的原因--教育.人才;美国《2061计划》的产生;新技术革命的冲击下美国基础教育改革的针对性措施摘录：;新技术革命的冲击下日本的改革措施：;一、新的技术革命对教育的冲击;新技术革命的冲击下我国的教育改革举措：;（一）提高认识，更新观念，加快教育的发展;（二）明确目标，调整结构，培养创新人才;（二）明确目标，调整结构，培养创新人才;（三）科学论证，精选内容，搞好课程改革;（三）科学论证，精选内容，搞好课程改革;（四）??新方法，探讨艺术，实现教学手段现代化;（五）吸纳精英，优化结构，建设高水平师资队伍;二、我国教育改革症结和对策的思考;二、我国教育改革症结和对策的思考;;一、我国基础教育课程改革回顾;三、基础教育课程改革与教师专业发展;三、基础教育课程改革与教师专业发展;三、基础教育课程改革与教师专业发展;二、国际基础教育改革背景和原因;三、基础教育课程改革与教师专业发展;三、基础教育课程改革与教师专业发展;三、基础教育课程改革与教师专业发展;三、基础教育课程改革与教师专业发展;三、基础教育课程改革与教师专业发展;三、基础教育课程改革与教师专业发展;三、基础教育课程改革与教师专业发展;三、基础教育课程改革与教师专业发展;三、基础教育课程改革与教师专业发展;三、基础教育课程改革的内容与目标;三、基础教育课程改革与教师专业发展;三、基础教育课程改革与教师专业发展;三、基础教育课程改革与教师专业发展;三、基础教育课程改革与教师专业发展;三、基础教育课程改革与教师专业发展;四、提高专业素养、迎接新课程挑战;谢谢！