第二章统计数据的描述选编.ppt

统计数据来源（统计调查） 统计资料的整理;统计数据的来源;1、统计部门和政府部门公布的有关资料，如各类统计年鉴 2、各类经济信息中心、信息咨询机构、专业调查机构等提供的数据 3、各类专业期刊、报纸、书籍所提供的资料 4、各种会议，如博览会、展销会、交易会及专业性、学术性研讨会上交流的有关资料 5、从互联网或图书馆查阅到的相关资料 ; 在收集二手资料时要注意的几个问题： 数据是谁搜集的？ 为什么目的而搜集的？ 数据是怎样搜集的？ 什么时候搜集的？ 在引用间接资料的时候要注明资料来源。 ;二、统计数据的直接来源 统计调查（主要用来取得社会经济数据） 科学试验（主要用来取得自然科学数据） ;一、统计调查的意义和要求;统计调查的要求：;统计调查的要求：;统计调查的种类;统计调查的种类;统计调查的种类;统计调查的种类;统计调查的种类;统计调查的种类;统计调查的种类;;普查：是专门组织的一次性的全面调查。它主要用于搜集某些不能够或不适宜用定期统计报表搜集的统计资料。;特点1：普查是一次性调查，其主要用来调查属于一定时点上的社会经济现象的总量。由于普查涉及面广、调查单位多，需要耗费大量的人力、物力、财力和时间。 特点2：普查一般需要规定统一的标准时间，以避免调查数据的重复或遗漏，以保证普查结果的准确性。 特点3：普查数据一般比较准确、全面、系统，规范化程度也高。 特点4：普查的适用范围比较窄，一般只适用于最基本、最重要的全面情况的调查。;我国的普查有： 人口普查（逢0）、工业普查（逢2）、农业普查（逢6）、经济普查（逢3、8）等。;;重点调查：是在调查对象中选择在被调查项目的总量中占有绝大比重的重点单位进行调查，通过这些少数重点单位的调查，就可以了解调查对象的基本情况。 ;;典型调查：它是根据调查任务，在对所研究的现象进行初步和全面分析的基础上，有意识地选出具有代表性的典型单位，进行深入细致的调查研究，以认识事物的本质和规律性的一种调查研究方法。;;抽样调查：;;三种非全面调查的比较;统计调查方案设计;确定调查目的;调查对象和调查单位;调查项目：是所要调查的具体内容，包括调查单位所须登记的标志及其他有关情况。完全由调查目的、任务和调查对象的性质特点所决定。;在拟定调查项目时，应该遵循少而精的原则，并注意一下几个问题：;调查表格：是将各个调查项目按照一定的顺序排列在一定的表格上。;调查时间和调查期限;是统计调查的继续，统计分析的前 提和基础;1、概念;2、原则;2、原则;统计分组的重要性和作用;分组标志的选择原则： 根据统计研究的目的和要求来选择分组标志 在若干标志中选择最重要的标志作为分组标志 根据社会经济现象所处的具体历史条件选择分组标志;3、种类;例 1 为了了解某地区银行存款的构成，可以选用存款性质、期限两个标志分别进行分组：;二、统计分组的方法 1、品质分组的方法 2、数量分组的方法 （1）单项式分组 （2）组距式分组：等距分组、异距分组;品质标志分组的方法：;在我国的统计实践工作中，对于重要的品质标志分组，规定了统一的统计分类标准或分类目录，以统一分类的口径，诸如《工业产品分类目录》、《农作物分类目录》、《工业部门分类目录》等。;数量标志分组;组限;数量标志分组的方法：;分组的形式如下：;;按年龄分组;组距分组的组限确定：;分组形式的总结：;3、统计分组中的几个概念;分组中的几个基本概念：（2）;1、组数的多少与组距的大小有关。在全距一定时，组距大，组数就少；组距小，组数就多。 2、组距的确定要根据事物的数量特征来确定。组距如果过大，就会使性质不同的单位归并到了同一组里（破坏了组内的同质性）；组距过小，就会使同一性质的单位分到了不同的组里（破坏了组与组之间的差异性）。 3、决定组数的多少，并无规则可循，必须凭借经验和对研究对象的认识作出判断。有一个经验公式可供大家参考：【美国学者斯特杰斯创用】 n = 1 + 3 . 3 lg N n：组数 N：总体单位数 ;开口组如何计算组中值： 缺少上限： 1、计算假定上限： 假定上限=下限+相邻组的组距 如：假定上限=90+10=100（分）； 2、计算组中值： 组中值=（90+100）÷2 = 95（分） 缺少下限： 1、计算假定下限： 假定下限=上限－相邻组的组距 如：假定下限=60－10=50（分）； 2、计算组中值：