浅谈信息技术在中学物理实验教学中的应用.pdfVIP

浅谈信息技术在【?】学物理实验教学【?】的应用? 湖 南省安 乡县 第一 中学? 苏锦 春? 摘要 ：物 理 实 验 是 通 向未 知 物 理 世 界 的一 把 钥 匙 ，真 实 的物 理 实 验 和 利 用现 代 计 算 机 技 术进 行 的 模 拟 实验 各 有 优 劣? 我们? 在 在 物理 实 验 教 学 中充 分 利 用 各 自的优 点 ，取 长 补 短 ，充 分 发 挥 信 息 技 术 在 物 理 实 验 教 学 中 的 作 用 。? 关键 词 ：信 息技 术? 物理 实验 教 学? 真 实实 验? 模拟 实验? 优 点? 缺 点? 物 理 是 一·门 以 实 验 为 基 础 的 学 科 ，? 的 物 理 实 验 和 课 件 的 优 缺 点 ，找 准 二：者? 生 观 察 实 验 过程 中 的 重 点 部 分 。? 历 史 上重 要 的 物 理 研 究 成 果 都 是 通 过 实? 之 间 的 契 合 点 ，是 信 息 技 术 在 中 学 物 理? ?、对 于学 生不 能 直接 观 察到 现象 的? 验 来 发 现 和 验 证 的 。物 理 实 验 是通 向 未? 实 验 教 学 中 应 用 的 关 键 。? 物 理 实 验 ，我 认 为 也 一 定 要 先 做 真 实 的? 知 物 理 世 界 的 一 把 钥 匙 。 物 理 实 验 教 学? 怎样 实 现 二 者 之 间 的 完 美 结 合 呢 ?? 实 验 ，让 学 生 通 过真 实 的 实 验 观 察 到 一? 的 目的 就 是 要 培 养 学 良 好 的 物理 实验 素? 我 认 为 要 根 据 不 同 的实 验 要 求 ，采 用 不? 些 与 实 验 有 关 的 现 象 ，对 实 验 过 程 有 初? 质 。实 验探 究需 要 提 出 问题 、做 出 假设 、? 同 的 方 法 。? 步 的 了解 ，再 利 用 课 件 进 行 模 拟 ，将 不? 收 集 和 处 理 证 据 等 。它 对 培 养 学 生科 学? ?、对 于 实验 条件 苛 刻 ，不 易达 到实? 可 见 的 实 验 现 象 变 为 可 见 的 实 验 现 象 ，? 探 究 能 力 有 重 要 。? 验 条 件 的 实 验 ，我 认 为 可先 用 较 差 的 实? 在 学 生 真 实 实 验 的 基 础 上 ，加 深 学 生 的? 现代 信 息 技 术 具 有 信 息 量 大 、 智能? 验 条 件 进 行 实 验 ，然 后 一 步 步 提 高 实 验? 印 象 ，帮助 学生 更深 刻 地 理解 物 理 实验 。? 化 、 虚拟 化 、 网络 化 等 特 点 。 能 帮 助 学? 条 件 ，最 后 用 课 件 进 行 模 拟 实 验 。这 样? 如 我 在 制 作 《弹 力 》 课 件 时 ，在 学 生 在? 生 理 清 实 验 思 路 ，模 拟 实验 结果 ，记 录? 既