(長春版)四年級语文上册第二单元汉字家园.pptVIP

;; 出版----出版社;“出版”一词的意思是把书刊、图画等编印出来；把唱片、音像磁带等制作出来。 其后加上一个“社”字，就变成了完成上述工作的出版单位。两个词语一个为动词，一个为名词，意思不同。 ;葡萄----葡萄沟;“葡萄”是一种水果，而“葡萄沟”是地名，虽然两个词语都是名词，但是差一个字，意思就相差很远了。 ; 在某个动词的后面加上一个字，动词就变成了意思截然不同的名词。 ;;你能说出其他类似的词语吗?;;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;;谢谢;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;将一个词语前后两个字的顺序调换，就会变为另外一个词语，而且词语的意思也会发生变化。;前后两组词虽然读音相同，但是意思不同。;;;;;成语是长期以来经常使用的定型的短语或短句。成语大多是四个字的，其来源有：历史典故、古代寓言、文章典籍等。本课的8个成语均来自这几个方面，这些成语都是我们熟知的，特别是成语背后的故事很经典，具有一定的启发性和教育性。; 游戏闯关： （1）小火车，我会开。 （识字） 开火车认读，如果断了，就算自动退出比赛。 （2）记字形，我有法 （记字形） 同桌互相说说，怎样把这些字铭记心理。你认为哪些生字容易出现错误。 （3）看图片，我来讲 （联系典故） 看图，各组学生讲成语故事，讲哪一个都行，其他的同学还可以补充。 （4）看成语，来找家 （理解意思） 根据图（或者生活中的事例）和打乱了顺序的成语，让他们对号入座。 （5）做游戏，我最棒 教师出示成语让学生小组合作完成。;;主要介绍了与“十二”这个数字相关的知识，他们包括天文、时令方面的，如一年十二个月，还有民间习俗，十二生肖等。这些知识有趣，引人思考，探求其中的秘密，不仅可以拓宽视野，而且能丰富知识。这首诗句式整齐，同押一韵,读来朗朗上口，便于记忆。;相关资料;人的胸椎骨有12块。 　　1） 椎体从上向下逐渐增大，横断面呈心形，其两个侧面上、下缘分别有上、下肋凹，与肋头相关节。 　　2） 横突末端前面，有横突凹与肋结节相关节。 　　3） 第一胸椎和第九胸椎以下各胸椎的肋凹不典型。 　　4） 关节突的关节面几乎呈冠状位，上关节突的关节面朝向后，下关节突的关节面朝向前。 　　5） 棘突较长，向后下方倾斜，呈叠瓦状排列 ; 脊椎动物用来保护肺、心脏、肝脏等器官的骨骼。是整个胸腔的构架。 　　人肋骨12对，左右对称，后端与胸椎相关节，前端仅第1-7肋借软骨与胸骨相连接，称为真肋；第8-12肋称为假肋，其中第8-10肋借肋软骨与上一肋的软骨相连，形成肋弓，第11、12肋前端游离，又称浮肋。 属扁骨。 　　肋骨:骨名。左右各十二条，后端皆与胸椎相连，上五条前端与胸骨相连；中五条前端融合成一条而连于胸骨；下二条前端游离，合而构成胸廓。 　　; 生肖也称属相，是中国和东亚地区的一些民族用来代表年份和人的出生年的十二种动物。生肖的一轮周期为12年。每一人在其出生年都有一个动物作为生肖。十二生肖即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，依次分配于十二地支，是中国民间计算年龄的方法，也是一种古老的纪年法，亦称十二生肖。十二生肖（兽历）广泛流行于亚洲诸民族及东欧和北非的某些国家之中。 ;生字 重点注意强调：奥字的上半部分不封口。 顺口溜识字： 简：一“间”“竹”屋很简单 肋：与身体有关的多为月字旁，形声字，左形右声，要与“助”区分开。;; 第三板块 长大后我就成了你;单元训练重点：;难忘的八个字;教学目标：;教学建议：;多音字：;　　可以结合课文题目提问； 　　可以结合重点段落提问； 　　可以从不懂的地方提问； …… ;教学建议：; 这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。 ;; “我希望你是我女儿！” ;三、总结深化，升华主题。;拓展阅读; 长大后我就成了你 教学目标：;教学建议：;阅读教学;二、初读诗歌，整体把握。 默读诗歌，用一个词概括你眼中的老师。;三、品读诗歌，感悟师爱。 小组内按学习提示合作学习： 1、以朗读表现对教师的热爱和尊敬。 2、抓住重点词句谈体会。 3、联系