第五章计划选编.ppt

; 第五章 计 划 CHAPTER five Plans;1、你的人生准备怎么度过？ 2、今天你打算干什么？ 3、国家为什么要制定“五年发展 规划” ？ 4、同一个专业的学生在不同的年级为啥上的课程不一样，而他们最终都要学习完同样的课程才能毕业？ 5、做生意的老板今年想赚20万元。;学习目标;第一节 计划概述;理解计划的含义应把握五点： ? 计划是预先制定的行动方案 ? 计划是一个连续的行为过程 ? 计划是控制的基础和前提 ? 计划需要修正和调整 ? 计划由一定的主体作出的，具有实现的可能性。;2、计划工作的含义： 计划工作（Planning work ） 广义：指制定计划、执行计划和检查计划执行情况的工作过程。 狭义：指制定计划，即根据实际情况，通过科学地预测、权衡客观需要和主观的可能，提出在未来一定时期内要达到的目标、实现目标的途径及方法。;计划与计划工作的区别;计划与决策关系; 3、计划工作的内容： “5W1H” What（what to do ）—做什么？目标。 Why（why to do ）—为什么做？原因。 Who（who to do ）—谁去做？人员。 When（when to do）—何时做？时间。 Where（where to do）—何地做？地点。 How（how to do）—怎样做？手段。;二、计划工作的性质;三、计划工作的作用 1.可以预知未来的不确定因素，减少变化带 来的影响 。 2.明确组织成员行动的方向和方式，有利于 组织目标的实现。 3.设计了良好的工作流程，便于有效地进行 管理，为落实和协调组织活动提供保证。 4.为组织资源的筹措和整合提供依据。 5.计划设立目标,为检查与控制组织活动奠定了基础。;四、计划的类型;类型;按计划的时间长短分;按计划的形式分;宗 旨(Objective) ;一定时期内组织活动欲达到的结果，是计划的出发点与归宿点;战略方案的内容：产品—市场领域；协同作用和核心竞争力；竞争优势与竞争策略；竞争地位与资源配置; 关于决策与处理问题所应遵循的行动方针的一般规定、指导思想、规范。是管理人员决策的指南，它规定了行动的方向和界限。制定政策要充分分析组织的目标，要保持一贯性、完整性和稳定性。; 规定一个具体的问题应该按照怎样的步骤、顺序来进行处理，是行动的指南。; 关于具体场合和具体情况下，容许或不容许采取某种特定行动的规定。政策具有一定的灵活性，规则没有这种灵活性。; 或称工作计划、规划,针对某一特定行动的综合性计划，包括步骤、方法、顺序、进度、资源安排等，项目计划往往是工作计划的一部分; 预算：用数字表示预期结果的一种计划（报表）。数字可能是财务性的，可以是货币的，也可以是非货币的。通过预算可以考核管理工作的成效和对预算目标的偏离情况，从而实现控制的目的。;按计划的空间分;按计划内容详尽程度分; 五、计划工作的程序 ;1、收集资料，确定计划的基本前提条件;前提条件分类; 有些因素是企业可以控制的，比如企业开发新产品、发展战略、市场策略等；有些是企业无法控制的，比如税率、政治环境、物价水平、政府政策等；有些是企业可部分控制，如企业内的价格政策、劳动生产率、市场占有率等。;确定有效前提条件的要求;2、确定组织目标和实现目标的总体行动计划;3、分解目标，形成合理的目标结构;目标结构分析;4、综合平衡;5、编制并下达执行计划;第二节 计划的编制方法;一、滚动计划法;示意图; （1）使计划更加切合实际，相对缩短了计划期，加大了对未来估计的准确性，提高了计划的质量。 （2）使长、中、短期计划相互衔接，使各期计划保持一致性。 （3）大大增强了计划的弹性，可以提高组织的应变能力。;二、网络计划技术;;网络计划技术（续）;网络计划技术（续）;第三节 目标与目标管理;2.目标的特点 （1）目标的层次性 （2）目标的网络性 （3）目标的多样性 （4）目标的时间性 （5）目标的可考核性 ;二、目标管理的概念与特点 ;1、目标管理的含义： 是把目标作为管理手段，通过目标进行管理，以自我控制为主，注重工作成果的管理方法和制度。 2、目标管理的特点： 直接面向未来的管理 注重成果与注重人相结合的管理 参与管理，促使权力下放 强调“自我”控制的管理 强调以目标网络为基础的系统管理;三、目标管理的性质 目标表示最后结果，总目标需要由子目标来支持。这样，组织及其各层次的目标就形成了一个目标网络 目标具有如下的特征：;四、目标