第8章侵犯行为与亲社会行为.pptVIP

社会心理学;;1964年的一天， 美国纽约，凌晨三点。一位名叫吉诺维斯(Kitty Genovese)的姑娘返回她的公寓，被一歹徒持刀杀害 。案件的特别之处在于，遇害者的38个邻居在整个案发的35分钟内听到了呼救声，其中许多人还走到窗前看了很长时间。然而，在遇害者与歹徒搏斗的30多分钟里，居然没有一个人去援助她，甚至没有人行举手之劳，打电话及时报警，致使一件不该发生的惨剧成为现实。;第一节 侵犯行为;第一节、侵犯概述;第一节 概述;概述;三、侵犯行为的类别;;第二节 侵犯的理论解释;一、侵犯的本能论;K.Lorentz《论侵犯论》;证据： Lorenz（1966）雄丽鱼自然环境/无雄丽鱼/无雄鱼;;二、、社会学习理论;（二）侵犯与大众传播;侵犯的社会学习理论;五、挫折—侵犯理论;;（二）挫折——侵犯理论的修正;四、有关侵犯的生物学解释;四、有关侵犯的生物学解释;第三节减少侵犯行为的途径;(一)宣泄;第四节 影响侵犯行为的因素;直接外因;（二）挑衅;（三）诱因;2.厌恶性刺激诱因;3.奖励性诱因;4.示范性诱因;5.训导性诱因;（四）酒精;二、影响侵犯行为的背景因素;三、影响侵犯行为的个体因素;（一）控制性;（二）归因方式; 内在控制源的人的侵犯性程度比外在控制源的人要高。内控型的人会把侵犯看成减少人们对他们自己进行侵犯的一种行为；而外控型的人觉得采取侵犯行为对发生在自己身上的事情没有影响，于是就很少使用侵犯行为来作出反应;（三）性格类型;（四）敌意性偏向;第五节 侵犯行为的控制;1.惩罚必须注意的问题;2、父母惩罚子女侵犯行为的有效条件;三、说服教育;一个让人看后 心里有说不出味道的故事 ;;;第六节 亲社会行为;----亲社会行为及有关理论;----Ⅲ亲社会行为及有关理论;----Ⅲ亲社会行为及有关理论;----Ⅳ亲社会行为的过程;---Ⅳ亲社会行为的过程;----Ⅳ亲社会行为的过程;----Ⅳ亲社会行为的过程;----Ⅳ亲社会行为的过程;----Ⅳ亲社会行为的过程;----Ⅳ亲社会行为的过程;§----Ⅳ亲社会行为的过程;----Ⅴ亲社会行为的影响因素与培养;----Ⅴ亲社会行为的影响因素与培养;----Ⅴ亲社会行为的影响因素与培养;----Ⅴ亲社会行为的影响因素与培养;----Ⅴ亲社会行为的??响因素与培养;----Ⅴ亲社会行为的影响因素与培养;----Ⅴ亲社会行为的影响因素与培养;----Ⅴ亲社会行为的影响因素与培养;----Ⅴ亲社会行为的影响因素与培养;----Ⅴ亲社会行为的影响因素与培养;----Ⅴ亲社会行为的影响因素与培养;本 章 结 束