人教版初三化学第二单元我们周围的空气课题1空气介绍.ppt

九年级化学 上册;第二单元 我们周围的空气;我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，那你能看到空气吗？你如何证明空气的存在？;想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？;拉瓦锡第一个测定了空气的组成，得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。;拉瓦锡实验原理;空气中氧气含量的测定;【实验现象】①红磷燃烧发出黄色火焰，放出大量的热，产生大量的白烟。②打开弹簧夹后，水顺着导管倒流进入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约为瓶内水上部空间的1/5。;实验成功的关键：（注意事项）;【思考】 在实际操作中， 水面上升的体积会明显小于集气瓶总体积1/5 , (即集气瓶中气体减少的体积会小于1/5 )，试分析可能的原因。;【思考】那有没有可能最后进入集气瓶中的水的体积超过1/5呢？; 某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5 不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进： 在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气，如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。 请根据你对上述实验的理解，回答下列问题： （1）实验结束后，注射器 内的气体体积理论上应该减 少约 ????? mL。???????????????????;（2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是? 。写出该反应的文字表达式 。 （3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是?（写出其中一种）? 。;1. 空气的组成;象空气这样由多种物质组成的物质是混合物。(不能用具体的化学符号表示)如：空气、海水、自来水、糖水等。;纯净物和混合物的比较;巩固练习;5，下列生活中常见的物质中属于纯净物的是（ ） A.加碘食盐 B.医用酒精 C.冰水混合物 D.雪碧;第二单元 我们周围的空气;二、空气是一种宝贵的资源;在测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩下的气体主要是氮气。结合实验和日常生活经验讨论： （1）燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧？ （2）集气瓶内水平面上升到一定高度后，还能继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？;无色、无味的气体，难溶于水，熔沸点低。密度：1.251g/L;稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等;三、保护空气;3.空气污染的主要来源;机动车尾气的排放;土地荒漠化引起的沙尘暴;烟尘(可吸入颗粒物）;1.空气污染的原因：随着工业的发展，排放到空气中的有害气体（主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳）和烟尘对空气造成了污染。;空气质量分级标准;1.电工师傅使用的试电笔中充有一种气体，在通电时发出红光。此气体是（ ） A.氮气 B.氖气 C.水蒸气 D.二氧化碳 2.下列物质的性质与对应的用途没有直接关系的是（ ） A.氧气密度比空气大——用于急救病人 B.稀有气体的性质稳定——作保护气 C.氮气化学性质不活泼——食品防腐 D.氧气能支持燃烧——助燃剂 3.下列物质的用途是利用其???理性质的是（ ） A.氮气和氩气作灯泡的保护气 B.食品充氮气防腐 C.将稀有气体充入灯管制作霓虹灯 D.用氧气炼钢;4.酸雨已成为当今世界面临的三大环境问题之一，下列物质中能形成酸雨的是（ ） A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.臭氧 D.二氧化硫 5.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是（ ） A.城市道路定时洒水 B.大力发展火力发电 C.大力植树造林 D.加强建筑工地扬尘控制;本课题小节;再见