2011年体育艺术教育发展年度报告.PDFVIP

2011 年体育艺术教育发展年度报告 2011 年，我院体育艺术教育工作从全面落实“健康第一”思想出发，全面贯彻党的 教育方针，实施素质教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，促进学生健康成 长，学校继续按照《学校艺术教育工作规程》的要求，开展艺术教育工作，牢固树立和 坚持教育面向全体学生的原则，在全面提高学生素质的思想指导下，始终把提高学生身 体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。很好地完成了各项工作目标 任务，并取得优异的成绩。现就 2011 年体育艺术工作做如下总结： 1、以“健康第一”为指导，按照《学校艺术教育工作规程》的要求，认真贯彻落实 《学校体育工作条例》，坚持科学发展观，坚持务实创新的工作作风，以促进??育教师专 业化发展为目标；以提高体育教学质量，促进学生健康成长为根本；以实施有效教学研 究为载体；把服务于学校、服务于教师、服务于学生的理念落到实处。切实抓好体育艺 术教学工作。积极学习新的教育理念，努力尝试改革，要求每一位教师在教学实践中认 真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，恰当地选用新的教法和新的学法。以培养学 生“终身体育”为目的，加强学生参与体育运动的参与时间，提高课堂教学质量，圆满 顺利完成本学年选修课、必修课所有教学任务。我们始终强调备课要为教学服务，形式 多样，内容齐全(学年、学期、单元及课时计划)，注重实效。改进和加强体育教研室的 教学研究工作，形成良好机制，促进教师专业化发展。上好体育艺术常规课，有组织， 有内容，有方法，有负荷，有风格，有吸引力，有质量意识，有检测。严格规范体育课 堂行为要求，确保教学的顺利开展并做好规定项目的考核。切实提高学校体育课程实施 水平，提高广大学生的体育、艺术能力。 同时，继续做好《学生体质健康标准》实施工 作。 2、我院充分认识到素质教育在促进学生全面发展中的重要作用，充分认识到美育教 育的重要性，努力把科学精神、人文素养和艺术品位结合起来，把艺术素质教育作为发 展大学文化，提升大学品位的重要途径。充分重视艺术教育工作的普及性，使文化素质 教育与学校各时期的主题教育、与学生的思想道德教育紧密结合起来，坚持艺术教育的 辐射性和普及性。我院开设了《音乐基本素养》（内容包括：基础乐理、视唱练耳、声乐 训练、合唱指挥训练和音乐欣赏等）、《排舞》、《舞韵瑜伽》、《舞蹈》、《太极拳》、 《健身健美》、《太极扇》等涉及艺术类课程，在教学过程中我们注重音乐、舞蹈、摄 影、哲学等多门学科的融合、交流，使学生全面了解、吸收优秀艺术成果的精髓，开阔 视野，树立正确的审美观念，提高审美境界。音乐素质教育在我国高校教育体系中越来 越占据重要位置，近年来我国对艺术教育的重视程度日益增长，音乐课程对培养大学生 的道德情操，提高审美能力、增强集体凝聚力、发展综合能力起到重要作用。在上课过 程中，学生不但学到音乐知识，还能通过各种音乐游戏、音乐训练等缓解医学生专业压 力大、任务繁重的精神状态，从而以更好的精神面貌投入到专业学习当中，这也是学生 们喜欢上音乐课的原因之一。 3、丰富学校文体生活，开展各类课外活动。课余时间学院教工合唱团、学生艺术团、 礼仪队艺术等举行多种类活动。例如：纪念建党 90 周年唱红歌比赛独唱比赛专场、合唱 比赛专场和文艺晚会等，开展文化艺术节和英语科技节，策划英语科技节等的闭幕式节 目，助组织开展三下乡活动，排练部分节目送戏下乡。我院教工、学生的艺术水平、审 美水平、审美能力和综合素质得到提高。2011 年在学院领导的指导下，获得 25 届汕头大 学校运会团体总分第一名的优异成绩。在全体老师、同学的协同努力下，在汕头大学第 十三届体育艺术节系列活动中取得优异成绩。课外活动是学校文艺体育工作的重要组成 部分，是实现学校文艺、体育教育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展 的重要环节，是发现和培养全面人材的必经之路。在强调艺术教育重要性，提高学生艺 术素质的同时，我院教师也在不断提高自己的业务能力：2011 年 6 月参加广东省举办的 第十届“百歌颂中华”合唱总决赛获得合唱 B 级银奖；10 月份参加广东省教育工委、教