12级艺术设计(插画艺术)顶岗实习方案.doc

 PAGE 8 12级艺术设计（插画艺术）专业顶岗实习方案 顶岗实习是实践性教学环节，是专业教育的重要组成部分。通过顶岗实习，使学生养成良好的职业道德素质和行为规范，掌握必需的专业基础知识，了解职业岗位的相关环节；培养具有较强专业操作能力的高素质、高技能、创业型专门人才。根据教高〔2006〕16号文件精神和我系装潢艺术专业人才培养方案，特制订装潢艺术设计专业学生顶岗实习方案。 一、组织机构 指导小组： 组长：?丁跃华 副组长：刘超 成员：?张慧、邓轩、罗霄 二、指导思想 1、顶岗实习是专业人才培养方案的重要组成部分，是校内实训向校外的延伸，是专业教学中综合性最强的实践性教学环节。顶岗实习要实行课程化管理，原则上学生必须完成不少于六个月的顶岗实习才能获得相应学分。专业的顶岗实习既要有明确的学习任务，又要有生产任务，学习要与生产结合，生产要与学生学习相联系；各专业要加强和企业在顶岗实习、教学方案设计与实施、指导教师配备、协同管理等方面的合作，确保顶岗实习的教学效果；专业要与合作企业一起加强针对岗位任职需要的技能培训，大力提升毕业生的技能操作水平，提高就业能力。 2、要坚持“工学结合”的办学理念，积极推进学生顶岗实习工作，努力形成以学校为主体，企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式，使顶岗实习工作走向规范化、制度化。 3、同时鼓励将顶岗实习与就业有机结合，在保证顶岗实习教学任务完成的情况下，与毕业设计（论文）紧密结合，力求做到顶岗实习、毕业设计（论文）、就业三者的有机结合。 三、实习目的 1、使学生加深对职业岗位工作的认识，逐步明确自身的发展定位，克服对前途迷茫和盲目高攀的不现实思想，客观地确定人生的发展道路； 2、加强学生的实践能力锻炼，提高学生的实际操作能力，缩小与企业实际需要的差距； 3、提高学生的职业素质，培养学生的敬业精神、团队精神、责任意识以及良好的职业心态和作风，逐步实现向“职业人”的转化； 4、使学生逐步了解和熟悉社会，在社会实践中学会做事、学会做人，为走上社会、顺利实现就业做好充分的思想和心理准备，打下良好的基础。 5、根据顶岗实习情况，在指导老师和企业专家的指导下，完成毕业设计。 四、实习内容 由实习单位指导老师具体指导，深入实习单位项目，根据所开设的专业课程及职业岗位能力需要，主要实习内容包括： 1、行业通用能力：熟悉专业岗位的操作流程，能吃苦耐劳；具有团队合作精神；具有自我学习、知识技能的更新、适应岗位变化及社交公关能力。 2、职业核心能力：熟练掌握插画设计相关知识，具有熟练操作photoshop、painter、蒙泰等软件的能力，熟练掌握数码构线、数码上色、定格美术与造型、文案策划的相关知识。 3、关键岗位能力：培养各专业关键岗位所具备的能力。 4、素质结构：培养良好的职业道德、较强的心理素质和优良的身体素质。 通过实习，了解单位内部机构及不同岗位的工作任务以及相关业务的具体操作技能。 五、实习要求 1、实习期间，学生必须严格遵守实习场地的规章制度，坚决杜绝一切可能危及安全的事件发生。 2、实习期间，严格考勤。学生必须每天按时参加实习，不准无故缺勤、迟到、早退。在实习期间严重违反规章制度的学生，将暂停或取消实习资格。对在实习中表现好的学生，将给予奖励，并记入考核成绩。 3、实习期间，闲暇时学生整理当天的实习笔记、心得，相互交流体会，进而积累更多的实践经验，收集有关资料，为今后的学习与工作做好充分准备。 4、做好实习总结，写出实习报告。 六、实习安排 实习时间定于2014年9月至2015年6月。装潢艺术设计专业学生参加顶岗实习。为了加强毕业实习指导和管理，毕业顶岗实习由传媒艺术系实习指导小组统一领导，专业教研室具体安排实习内容、学校指导老师；学生实习地点、工作岗位由武汉海桥广告有限公司统一安排。 第一阶段2014年9月，初步安排阶段：针对不同岗位进行岗位的基本技能和态度的考核，合格人员选入公司进行强化岗位集训。 第二阶段2014年10月——2014年12月强化集训阶段：1. 宣讲强化集训的制度和意义、主要内容和组织安排，进行企业化的管理和教育。2.每日要填写工作日志记录完成项目和质量，每月填写一次工作心得和意见。3.集训结束撰写实习业务工作总结和思想工作总结。 第三阶段2015年1月——2015年6月带薪实习阶段：经过考试和评选，选择优秀的学生进入公司实习，通过3个月的实习。留用优秀的学生成为正式员工。 实习单位：武汉海桥广告有限公司 第一组、插画线稿 实习单位武汉海桥广告有限公司实习单位地址实习单位指导教师联系电话学校指导教师集训时间学生名单（共 人）实习时间学生名单（共 人） 第二组、数码上色 实习单位武汉海桥广告有限公司