84焦耳定律.docVIP

九年级物理 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT9 / NUMPAGES \* Arabic \* MERGEFORMAT9 18.4焦耳定律 【知识回顾】 1、将一个标有“220V 40W”的灯泡接在220V的电路中，灯泡消耗的实际功率为 W，该灯泡正常工作5h,将消耗 KW·h的电能。 【知识点】 一、电流的热效应 （1）电流三大效应：热效应、磁效应、化学效应 （2）热效应： ，这个现象叫做电流的热效应。 （3）利用电流热效应工作的用电器叫做电热器，如电炉、电热水器等 （4）任何用电器，只要有电阻存在，电流通过时都会发热，如果电阻为零（如超导体）。则没有电流的热效应产生。 例 下列事例中，不属于利用电热的是（　　） A、用电饭锅煮饭 B、用电熨斗熨衣服 C、用电热孵卵器孵小鸡 D、电视机设置散热窗 知识点二： 探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关 研究方法：①控制变量法:探究电热与电阻的关系，要保持电流和时间相等，改变导体的电 阻，把阻值不同的电阻串联，比较 产生热的多少。探究电热与电流的关系，应控制电阻和时间相等，比较电流产生热的多少。 ②转化法：根据U形管液面高度差，比较电流产生热的多少。 ③两个密封的容器中封着等量的空气，U形管中液面高度变化反映密封空气温度的变化。 结论：电流通过导体产生的热量，跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 例1题图 例 某同学用如图所示的装置研究电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系。图中两个空气盒内分别封闭了质量相等的空气，橡胶管将空气盒与U形管相连 用笔画线代替导线，把电路图连接完整，并画出对应的电路图。 （2）根据实验电路图，可以知道这个同学研究的是：电流通过导体产生的热量与 的关系。 （3）在实验中，观察U形管中液面高度差的目的是为了判断 （4）通过一段时，发现其中一个U形管液面高度几乎不变，则出现该现象的原因可能是 。 甲 乙 1题图 跟踪练习： 1、为了探究影响电热的因素，实验室准备了两个装有质量相等的空气盒、如图所示连接电路, 分别设计了甲、乙所示的两个方案 （1）这两个方案的共同点是通过观察什么知道电热的多少 (2)甲方案探究的问题是什么? (3)乙方案探究的问题是什么? 知识点三 ： 焦耳定律 （1）内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 （2）公式：Q=I2Rt （3）单位：Q--热量--焦耳（J），R--电阻--欧姆（Ω），I--电流--安培（A）， t--时间--秒（s） （4）电热与电功：用电器工作时只有一部分电能转化为热。W＝Q＋W其它＝I2Rt＋W其它 纯电阻电路：W=Q 非纯电阻电路WQ 例题讲解： （例1题表） 题型一、焦耳定律的简单计算 例1、（2009?德州）有一电热水壶，铭牌如表所示．求： （1）该电热水壶的额定电流和电阻． （2）该电热水壶正常工作100s消耗了多少电能？ 跟踪练习： 1、某导体的电阻是2Ω，通过2A的电流时，1min导体产生的热量是（　　） 2题图 A、4J B、8J C、240J D、480J 2、如右图所示是额定电压为220V的理发用电吹风的典型电路，其中电热丝通电后可以发热，电动机通电后可以送风，且电动机的额定功率为120W。 (1)要送冷风，选择开关应放在______位置；要送热风，选择开关应放在_______位置。(填“A”、“B”或“C”) (2)若电吹风在额定电压下工作，送冷风时，通电8min电流所做的功是多少? (3)若电吹风在额定电压下工作，送热风时电路消耗的总功率为 560W，则电热丝R的阻值应为多大？ 4、一个“220V 1000W”的电热器，在额定电压下通电15分钟， （1）产生的热量是多少焦？ （2）若家用电能表上标有“3000r/KWh”的字样，则在这段时间内电能表的转盘转过了多少转？ 题型二 、 比值计算 例1、两个电热器的电阻之比是3：2，把它们串联在电路中使用，在相同时间内它们放出的热量之比是（ ） A．3：