2016-2017学年人教版必修二7.2功课件（26张）.ppt

7·2 功;功的概念起源于早期工业发展的需要;Coriolis·Gustave Gaspard 科里奥利;起重机提起货物，拉力做功，重力势能增大。;初中：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积，是一个有物理意义的量，在物理学中，我们把这一乘积称为机械功，简称功。 用W表示功，F表示力，s表示物体在力的方向上通过的距离，则功的公式为： W = Fs;如图1所示，物体在力F的作用下沿力的方向移动，位移为S，拉力F对滑块是否做了功？滑块所受的重力mg对滑块是否做了功？桌面对滑块的支持力N是否对滑块做了功？;拉力做功了吗？;;;; 力对物体所做的功，等于力的大小、位移的大小、力和位移的夹角的余弦这三者的乘积。;1.公式只能用于求恒力的功，如果力是变力，无论力的大小变化，还是力的方向变化，都不能直接用该公式求解； 2.α角是“力的方向和位移方向的夹角”，而不是题目中的某一个以α命名的角； 3.功与物体受力后通过这段位移做什么运动无关； 4. 同一物体的运动，相对于不同的参照系，位移是不同的，故为避免结果的“不确定性”在计算功时，位移都是以地面为参照系的。; 公式中的F和l分别指“力的大小”和“位移的大小”，即公式中F和l恒取正值。公式应为W=|F|·|l|cosα。可见W的正负取决于cosα的正负，也就是α的大小。 由于功是标量，W的正负并不表示功有方向。; （1）当α=π/2时，cosα=0，W=0。这表示力F的方向跟位移l的方向垂直，力F不做功。; （２）当α＜π/2时，cosα＞0，W＞0。这表示力F对物体做正功。力F对物体产生位移有一定的贡献。（动力做功）;;　　某力对物体做负功，往往说成“物体克服某力做功”（取绝对值）。这两种说法的意义是等同的。 例如，竖直向上抛出的球，在向上运动的过程中，重力对球做负功，可以说成“球克服重力做功”。汽车关闭发动机以后，在阻力的作用下逐渐停下来，阻力对汽车做负功，可以说成“汽车克服阻力做功”。;α取值;　　在日常生活中，一个物体往往是在几个力的共同作用下发生一段位移时，那么如何计算这几个力对物体所做的总功。　　; 一辆质量ｍ＝2kg的小车，受到与水平方向成37°角斜向上方的???力F1=10N，在水平地面上移动的距离l=2m。小车与地面间的摩擦力F2=4.2N。求外力对小车所做的总功。;方法1： 解： 拉力F1对小车所做的功为： W1=F1l cosα1= F1l cos37° 摩擦力F2对小车所组的功为： W2=F2l cosα2= F2l cos180° 外力对小车所做的总功W 等于W1和W2的代数和： W=W1+W2 = F1lcos37°+F2lcos180° =16J+（-8.4J）=7.6J;方法2： 解：小车所受到的合力为： F合 = F1x-F2 = F1cos37°–F2 外力对小车所做的总功为： W = F合lcos0°=（F1cos37°-F2）lcos0° = F1lcos37°–F2s = 16J +（-8.4J）= 7.6J;　方法1：求出各个力所做的功，则总功等于各个力所做功的代数和。注意要代入功的正、负号。;1、做功的因素：力和物体在力的方向上发生的位移； 2、功的公式：W=Flcosα 力对物体所做的功，等于力的大小、位移的大小、力和位移的夹角的余弦这三者的乘积； 3、功的国际单位：焦耳 功是标量； 4、功的正、负； 5、总功的求法： （1）求出各个力所做的功，则总功等于各个力所做功的代数和； （2）先求出各个力的合力，则总功等于合力所做的功。;课后作业;谢 谢！