2016-2017学年人教版必修二7.7习题课：动能定理课件（29张）.pptx

第七章——;第9讲　习题课：动能定理;;预习导学 梳理·识记·点拨;3.应用动能定理解题与用牛顿定律解题的比较;应用动能定理解题不涉及加速度、时间，不涉及矢量运算，运算简单不易出错.;课堂讲义 理解·深化·探究;例1　如图1所示，物体沿一曲面从A点无初速度下滑，当滑至曲面的最低点B时，下滑的竖直高度h＝5 m，此时物体的速度v＝6 m/s.若物体的质量m＝1 kg，g＝10 m/s2，求物体在下滑过程中克服阻力所做的功. 图1;答案　32 J;二、应用动能定理分析多过程问题 1.应用动能定理解决多过程问题时，要根据问题选取合适的过程，可以分过程，也可以全过程一起研究.虽然我们列式时忽略了中间复杂过程，但不能忽略对每个过程的分析. 2.在运动过程中，物体受到的某个力可能是变化的或分阶段存在的，要注意这种力做功的表达方式.;例2　如图2所示，质量m＝1 kg的木块静止在高h＝1.2 m的平台上，木块与平台间的动摩擦因数μ＝0.2，用水平推力F＝20 N，使木块产生位移l1＝3 m时撤去，木块又滑行l2＝1 m后飞出平台，求木块落地时速度的大小.(g取10 m/s2) 图2;解析　物体运动分为三个阶段，先是在l1段匀加速直线运动，然后是在l2段匀减速直线运动，最后是平抛运动.考虑应用动能定理，设木块落地时的速度为v，整个过程中各力做功情况分别为： 推力做功WF＝F·l1， 摩擦力做功Wf＝－μmg(l1＋l2)， 重力做功WG＝mgh.;设木块落地速度为v 全过程应用动能定理得;三、动能定理在平抛、圆周运动中的应用 1.与平抛运动相结合时，要注意应用运动的合成与分解的方法，如分解位移或分解速度. 2.与竖直平面内的圆周运动相结合时，应特别注意隐藏的临界条件. (1)有支撑效果的竖直平面内的圆周运动，物体能过最高点的临界条件为vmin＝0.;例3　如图3所示，ab是水平轨道，bc是位于竖直平面内的半圆形光滑轨道，半径R＝0.225 m，在b点与水平面相切，滑块从水平轨道上距离b点1.2 m的a点以初速度v0＝6 m/s向右运动，经过水平轨道和半圆轨道后从最高点c飞出，最后刚好落回轨道上的a点，重力加速度g取10 m/s2，求： 图3;(1)滑块从c点飞出时速度的大小； 解析　滑块从c点做平抛运动，设初速度为v1，由平抛运动特点知 水平方向：xab＝v1t①;(2)水平轨道与滑块间的动摩擦因数.;(1)小球到达B点时的速率；;(2)若不计空气阻力，则初速度v0为多少？;;对点练习 巩固·应用·反馈;应用动能定理分析多过程问题 2.如图5所示，假设在某次比赛中他从10 m高处的跳台跳下，设水的平均阻力约为其体重的3倍，在粗略估算中，把运动员当作质点处理，为了保证运动员的人身安全，池水深度至少为(不计空气阻力)(　　) 图5;A.5 m B.3 m C.7 m D.1 m 解析　设水深h，对全程运用动能定理 mg(H＋h)－Ffh＝0， 即mg(H＋h)＝3mgh.所以h＝5 m. 答案　A;动能定理在平抛、圆周运动中的应用;解析　由圆周运动的知识知，小球在A点时：;小球从A点运动到B点的过程中，重力做功WG＝mgR. 摩擦力做功为Wf，由动能定理得：;图7;(1)释放点距A点的竖直高度；;(2)落点C与A点的水平距离. 解析　设小球到达圆弧最高点的速度为v2，落点C与A点的水平距离为x 从B到最高点的过程中，由动能定理得