同景假期(基础班讲义三).doc

四川外语学院重庆第二外国语学校初2017级 团结.学习.拼搏.创新  PAGE \* MERGEFORMAT - 11 - 同景培训假期特训班讲义 专题三：几何 一、知识梳理： （一）角的大小关系：余角、补角、对顶角的定义和性质： 1．余角的定义： 2．补角的定义： 3．对顶角的定义： 4．互为余角的有关性质： ① ∠1＋∠ 2=90°，则∠1、∠2 ．反过来，若∠1，∠2互余，则∠1+∠2= ． ②同角或等角的余角 ，如果∠l十∠2=90○ ，∠1+∠ 3= 90○，则 ． 5．互为补角的有关性质： ①若∠A +∠B= ，则∠A、∠B互补；反过来，若∠A、∠B ，则∠A+∠B＝180○． ②同角或等角的补角相等．如果∠A＋∠C=180○，∠A+∠B=180°，则 ． 6．对顶角的性??：对顶角 ． （二）两直线平行的判别和性质： 1．同一平面内两条直线的位置关系是： ． 2． “三线八角”的识别：三线八角指的是两条直线被第三条直线所截而成的八个角．正确认识这八个角要抓住：同位角位置相同；内错角要抓住“内部，两旁”；同旁内角要抓住“内部、同旁”． 3．平行线的判别： （1）平行线的定义：在同一平面内，不相交的两条直线是平行线． （2）在同一平面内，平行于同一条直线的两条直线 ． （3）两条直线被第三条直线所截，如果 相等，那么这两条直线平行。 （4）两条直线被第三条直线所截，如果 相等，那么这两条直线平行。 （5）两条直线被第三条直线所截，如果 互补，那么这两条直线平行． 4．平行线的性质： （1）两直线平行， 相等。 （2）两直线平行， 相等。 （3）两直线平行， 互补。 5．两个几何中最基本的尺规作图：作一条线段等于已知线段和作一个角等于已知角。 练习一： 图2 图1 图3 （1）已知∠A= 30○，则∠A的补角是 度． （2）如图l，直线AB，CD相交于点O，OE⊥AB于点O，OF平分∠AOE，∠ 1＝15○30’，则下列结论中不正确的是（ ） A．∠2 =45○ B．∠1=∠3 C．∠AOD与∠1互为补角 D．∠1的余角等于75○30′ （3）如图2，直线a ∥b，则∠ACB＝ （4）如图3，AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于点E、F，EG平分∠B EF，交CD于点G，∠1=50○，求∠2的度数． （三）三角形的性质 1、边上的性质： 三角形的任意两边之和 第三边; 三角形的任意两边之差 第三边. 2、角上的性质： 三角形三内角和等于 另外：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角之和，即 练习二：（1）下列每组分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗？（填“能”或“不能”) ① 3，4，5（ ） ② 8，7，15（ ） ③ 13，12，20（ ） ④5，5，11（ ） （2）在△ABC中，AB＝5，BC＝9，那么 ＜AC＜ ___ （3）一个三角形的两边长分别是3和8，而第三边长为奇数，那么第三边长是 ______ （4）已知一个等腰三角形的一边是3cm，一边是7cm，这个三角形的周长是 _________ （5）如上图，∠1=60°，∠D=20°，则∠A= 度 （6）如上图，AD⊥BC，∠1=40°，∠2=30°，则∠B= 度，∠C= 度 （四）三角形的中线、角平分线、高线的概念 1、中线： 线段AE是三角形BC边上的中线 __________________ 2、角平分线 线段AD是三角形∠BAC的角平分线. ______________ 3、高线 线段AD是BC边上的高 __________________ 练