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 PAGE 5 校九年级数学讲义 圆与三角函数 1.如图，直线经过上的点，并且，，交直线于，连接． （1）求证：直线是的切线； （2）试猜想三者之间的等量关系，并加以证明； （3）若，的半径为3，求的长． 2. 如图所示，△ABC内接于⊙O，AB是⊙O的直径，点D在⊙O 上，过点C的切线交AD的延长线于点E，且AE⊥CE，连接CD． （1）求证：DC=BC； （2）若AB=5，AC=4，求tan∠DCE的值． 3. 如图，AB是⊙O的直径，AB=10，DC切⊙O于点C，AD⊥DC，垂足为D，AD交⊙O于点E。 （1）求证：AC平分∠BAD； （2）若sin∠BEC=，求DC的长。 4. 如图1，以点M（－1,0）为圆心的圆与y轴、x轴分别交于点A、B、C、D，直线 y＝－  EQ \F(\r(3),3) x－  EQ \F(5\r(3),3) 与⊙M相切于点H，交x轴于点E，交y轴于点F． （1）请直接写出OE、⊙M的半径r、CH的长； （2）如图2，弦HQ交x轴于点P，且DP:PH＝3:2，求cos∠QHC的值； （3）如图3，点K为线段EC上一动点（不与E、C重合），连接BK交⊙M于点T，弦AT交x轴于点N．是否存在一个常数a，始终满足MN·MK＝a，如果存在，请求出a的值；如果不存在，请说明理由． 5.已知：AB是⊙O的弦，D是 eq \o(AB,\s\up8(⌒))的中点，过B作AB的垂线交AD的延长线于C， （1）求证：AD＝DC； （2）过D作⊙O的切线交BC于E，若DE＝EC，求sinC. 6.如图， Rt△ABC中，∠ABC=90°，以AB为直径的⊙O交AC于点D，过点D的切线交BC于E． （1）求证：； （2）若tanC=，DE=2，求AD的长． 7.如图，⊙O的圆心在Rt△ABC的直角边AC上，⊙O经过C、D两点，与斜边AB交于点E，连结BO、ED，有BO∥ED，作弦EF⊥AC于G，连结DF． （1）求证：AB为⊙O的切线； （2）若⊙O的半径为5，sin∠DFE=，求EF的长． 8. 如图，已知Sin∠ABC=，⊙O的半径为2，圆心O在射线BC上，⊙O与射线BA相交于E、F两点，EF=， （1）求BO的长； （2）点P在射线BC上，以点P为圆心作圆，使得⊙P同时与⊙O和射线BA相切， 求所有满足条件的⊙P的半径。 9. 如图，已知，在△ABC中，∠ABC=，BC为⊙O的直径， AC与⊙O交于点D,点E为AB的中点，PF⊥BC交BC于点G,交AC于点F. （1）求证：ED是⊙O的切线. （2）如果CF =1,CP =2，sinA =，求⊙O的直径BC. 10. 如图，△ABC是等腰三角形，AB＝AC，以AC为直径的⊙O与BC交于点D，DE⊥AB，垂足为E，ED的延长线与AC的延长线交于点F. 求证：DE是⊙O的切线； （2）若⊙O的半径为2，BE＝1，求cosA的值. 10如图，已知：AC是⊙O的直径，PA⊥AC，连结OP，弦CB//OP，直线PB交直线AC于点D，BD=2PA． （1）证明：直线PB是⊙O的切线； （2）探索线段PO与线段BC之间的数量关系，并加以证明； （3）求sin∠OPA的值． 11. 如图，在平面直角坐标系中，△ABC是⊙O的内接三角形，AB＝AC，点P是的中点，连接PA，PB，PC． （1）如图①，若∠BPC＝60°，求证：； （2）如图②，若，求的值． 12.如图，已知在△ABP中，C是BP边上一点，∠PAC=∠PBA，⊙O是△ABC的外接圆，AD是⊙O的直径，且交BP于点E． （1）求证：PA是⊙O的切线； （2）过点C作CF⊥AD，垂足为点F，延长CF交AB于点G，若AG?AB=12，求AC的长； （3）在满足（2）的条件下，若AF：FD=1：2，GF=1，求⊙O的半径及sin∠ACE的值．