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1.3“康乾盛世”的开创者康熙每课一练(人民版选修4).doc
训练3 “康乾盛世”的开创者——康熙
一、选择题
1. “朕听政以来,以三藩及河务、漕运为三大事,夙夜廑念,曾书之宫中柱上。”康熙帝的这番话表明 ( )
A.“三藩”逐渐成为抗衡中央的地方割据势力
B.维护民族团结是康熙帝面临的重大任务
C.康熙帝面对“三藩之乱”决定用武力平叛
D.维护国家主权是康熙帝面临的重大任务
2. 下图所示事件的最重要意义在于 ( )
A.双方平等协商,提供了处理领土争端的范例
B.从法律上确定了中俄东段边界
C.用法律手段维护了领土主权
D.维护了中国边界170多年的稳定
3. 某校高二年级将举办“杰出历史人物”图片展。小张找到了一张“康熙大帝”像,他在康熙的主要事迹栏中写下了“少年果敢,制服权臣;当机立断,平定三藩;一鼓作气,消除割据;除恶务尽,平定叛乱”,但他觉得还不能全面展现康熙帝的功绩。你认为下列活动中可以作为图片展补充的是 ( )
A.修筑驰道,巩固统一
B.羁縻府州,形成制度
C.抗击沙俄,维护主权
D.设台湾省,加强控制
4. 康熙帝曾评价自己的一生是“鞠躬尽瘁,死而后已”,他对历史发展作出的最突出的贡献是 ( )
A.通过抗击外来侵略维护了国家的主权
B.将清政府的统治扩展到全国
C.缔造了巩固和空前统一的多民族国家
D.尊重和弘扬各民族传统文化
5. 中国人民银行曾限量发行中国杰出历史人物纪念币,来纪念为中华民族作出杰出贡献的历史人物。秦始皇、唐太宗、康熙帝就是其中的代表。以下关于秦始皇、唐太宗、康熙帝的共同点的叙述正确的是 ( )
A.都是新王朝的建立者
B.都对统一多民族国家的建立或巩固发展作出过贡献
C.都捍卫和维护了国家主权与领土完整
D.在他们统治期间都出现了盛世景象
二、非选择题
6. 阅读下列材料:
材料一 臣源曰:恭读平定三逆方略,而知期战胜于朝庙者数端:一则不蹈汉诛晁错之辙,归咎于首议撤藩之人;二则不重达赖喇嘛裂土罢兵苟且息事之请,力申天讨;三则不宽王贝勒老帅养寇之罪,罚先行于亲贵;四则论录绿旗诸将等,以从古汉人叛乱,至用汉兵剿平,岂有满兵助战?故一时张勇、赵良栋、王进宝、孙克让奋于陕……
——[清]魏源《圣武记》卷二《康熙勘定三藩记上》
材料二 康熙大帝是一个运筹帷幄、力挽狂澜的中国皇帝,具备非凡过人的雄才大略。然而,他最终却没能跨越封建体制雷池半步,他所开创的盛世王朝,与工业革命失之交臂,盛极而衰,很快滑向萧条冷落的帝国黄昏。
——摘编自王龙《天朝向左,世界向右:
近代中西交锋的十字路口》
请回答:
(1)根据材料一,概括康熙帝成功平定三藩之乱的原因。
(2)根据材料二,结合所学知识分析“他所开创的盛世王朝,与工业革命失之交臂”的原因。
7. 阅读下列材料:
材料一 我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定的。他三征噶尔丹,团结众蒙古部,把新疆牢牢地守住。他进兵西藏,振兴黄教,尊崇达赖喇嘛,护送六世达赖进藏,为维护西南边疆的统一,迈出了关键性的一步。他进剿台湾,在澎湖激战,完成统一台湾的大业。他在东北收复雅克萨,组织东北各族人民进行抗俄斗争,和沙俄签订《尼布楚条约》,保证我永戍黑龙江,取得了独立自主外交的胜利,为巩固东北边疆做出了重大贡献。 ——引自新华网
材料二 康熙帝在上谕中指出:“昔秦兴土石之功,修筑长城。我朝施恩于喀尔喀(代指蒙古诸部),使之防备朔方,较长城更为坚固;秦筑长城以来,汉、唐、宋亦常修理,其时岂无边患?明末我太祖统大兵长驱直入,诸路瓦解,皆莫敢当。可见守国之道,惟在修德安民,民心悦则邦本得,而边境自固,所谓众志成城是也。”
——《清圣祖实录》
请回答:
(1)依据材料一,指出康熙在位时面临哪几方面的矛盾?
(2)从材料一康熙皇帝维护统一的过程中,我们可以得出什么重要的认识?
(3)结合材料二说明康熙为什么不再修补长城?
(4)从纵横联系的角度评价康熙皇帝在历史上的地位。
答案
1.A 2.C 3.C 4.C 5.B
6. (1)态度坚定,不与吴三桂讲和,坚决镇压。赏罚分明,即使是满洲贵族,在战争中不得力之人也要受到处罚。重用汉人和绿营。
(2)强化君主专制;固守重农抑商;推行文化专制;实行闭关锁国。
7. (1)中央政府和地方分裂势力的矛盾;中国与沙俄殖民者的矛盾。
(2)坚决
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