1.3古代政治制度的成熟每课一练（08岳麓版必修1）.docVIP

第3课　古代政治制度的成熟 一、选择题 1．唐太宗说：“中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失而相正以否。元置中书、门下，本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事……卿等特须灭私徇公，坚守直道，庶事相启沃，勿上下雷同也。”对这段话的理解，正确的是(　　) ①阐明了实行三省六部制的目的　②形成了中央机构间的监督制约机制　③实行三省六部制有利于减少决策失误　④皇权置于相权的制约之下，形成了集体决策的局面 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 2．秦汉时丞相一职由一人担当，但隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋相当于丞相的官职就更多了。这一现象的实质是(　　) A．专制主义中央集权制度的不断加强 B．封建中央政府民主政治的不断发展 C．丞相权力的不断分散 D．中央对地方政府的控制日益严密 3. 右图告示中获得进士出身金榜题名的人是通过什么途径(　　) 清代公布殿试金榜 A．毛遂自荐 B．立军功授爵 C．凭才学科举获得功名 D．出洋留学，功成名就 4．余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。这说明科举制度(　　) A．是行之有效的选官用人制度 B．导致了“重文轻武”的现象 C．已经成为束缚人们思想的工具 D．有利于维护官僚队伍的廉洁高效 5．江苏有一显赫家族，世世代代珍藏着其祖上进士及第，当地官员前来贺喜时赠送的条幅：“少年才俊光宗耀祖，天子门生惠及乡邻。”这一条幅能够提供的信息不包括(　　) A．早在汉朝，保存该条幅的这一家族就已经成为名门望族 B．文人在当时具有较高的社会地位 C．当时的皇帝和官员都特别重视科举考试 D．这一显赫家族的祖先是通过参加科举考试进入仕途的 6．秦朝设置的御史和西汉设置的刺史，其相同的职能是(　　) A．执掌军政大权 B．负责审核政令 C．负责草拟政令 D．负责监察事务 7．关于古代的监察、谏议制度的叙述，正确的是(　　) ①监察制度主要是为了保证官僚队伍的廉洁和高效 ②明清时期随着皇权的高度加强，监察制度达到顶峰 ③谏议制度是对皇帝的言行和决策进行监督的制度 ④明清时期的谏议机构比较完善 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④ 8．史学界普遍认为，隋唐两代是我国封建专制主义中央集权制度进一步完善的时期。这里所说的“完善”，主要是指(　　) ①通过科举选拔官吏　 ②地方官员由中央统一任免 ③中央各部门相互制约　 ④出现了专门的谏官机构 A．①② B．②③④ C．①③④ D．①③ 题号12345678答案二、非选择题 9．阅读下列材料： 材料一　公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。 ——《礼记》 材料二　汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明习法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。”——《后汉书·百官志注》 材料三　九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沈者哉！ ——《晋书·段灼传》 材料四　在漫长的科举考试历史中，曾产生了700多名状元、近11万名进士、数百万名举人(至于秀才就更不计其数了)。中国历史上，善于治国安邦的名臣、名相，有杰出贡献的政治家、思想家、文学家、艺术家、科学家、外交家、军事家等大都出自状元、进士和举人之中。 请回答： (1)材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么？ 　 　 　 (2)材料二与材料一的选官制度相比，有何进步性？ 　 　 　 (3)材料三中说的是哪一种选官制度？其主要弊端是什么？ 　 　 　 (4)结合材料和所学知识，分析科举制度有何积极影响？ 　 　 【答案解析】 1．A　[材料内容从侧面反映了唐朝三省六部制的特点和作用。材料中“相正以否”、“相防过误”、“勿上下雷同”等内容，反映了三省之间相互制约，以减少决策失误的目的。但三省的设置，分割了相权，有利于加强皇权，是君主专制加强的产物，故④表述错误。] 2．A　[隋唐及北宋均通过分割相权的办法，加强了皇权。故题目中的现象反映的实质是专制主义中央集权不断加强的趋势。] 3．C　[从图注涉及到的时代及“进士出身”等信息可知与科举制有关。] 4．A　[导致“重文轻武”现象出现的是宋朝时的政策；到明清时期，科举制度中的八股取士成为束缚人们思想的工具，??不是指科举制度；科举制度选拔出来的官员也有很多是贪官污吏。] 5．A　[科举制开始于隋唐时期，汉朝不可能出现“进士及第”的“天子门生”。] 6．D　[秦朝的御史大夫