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26“皇帝的新装”课堂作业
课堂作业;二、注音：
5、滑稽（ ） 陛下（ ） 骇人听闻（ ）
炫耀（ ） 随声附和（ ）
三、阅读
阅读课文第31—36段（“那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸”至结尾），完成后面题目。
6、“皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞”中“这样的称赞”指的是什么？
答：
;7、“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”这里为什么一连用了四个感叹号，有什么作用？
答：
8、在文中找出人们争相赞美皇帝新装原因的句子。
答：
9、皇帝已经知道了真相，可他仍然坚持要把这游行大典举行完毕，而且摆出一副更骄傲的神气来。这反映了皇帝什么心理？
答： ; 课堂作业答案;3、课文结尾让一个 说出事情真相，从而告诫人们要 ，
同时也抨击了统治者的腐朽愚蠢。
4、童话是 的一种，常通过丰富的 和 来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。;二、注音：
5、滑稽（ ） 陛下（ ） 骇人听闻（ ）
炫耀（ ） 随声附和（ ）
三、阅读
阅读课文第31—36段（“那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸”至结尾），完成后面题目。
6、“皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞”中“这样的称赞”指的是什么？
答：
;7、“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”这里为什么一连用了四个感叹号，???什么作用？
答：
8、在文中找出人们争相赞美皇帝新装原因的句子。
答：
9、皇帝已经知道了真相，可他仍然坚持要把这游行大典举行完毕，而且摆出一副更骄傲的神气来。这反映了皇帝什么心理？
答：
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