七年级历史上册 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战导学案无答案.docVIP

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  • 2017-04-26 发布于湖北
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七年级历史上册 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战导学案无答案.doc

七年级历史上册 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战导学案无答案

PAGE  第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战导学案 1.了解匈奴的兴起和在我国古代历史上所做的贡献,匈奴与汉朝的关系 2.通过小组积极讨论,“汉武帝以前和汉武帝时期,西汉对匈奴不同的政策及原因”,培养我们比较和分析问题的能力。 3.热情投入学习中,体验学习的快乐。认识到我国自古就是一个多民族国家,民族友好是我们多民族国家发展的主流,昭君出塞促进了汉匈的友好相处,受到后人的称赞。 【使用说明及学法指导】 1.先阅读一遍课本,思考预习案中的问题,把答案用横线标划在课本上,注意写上提示语。 2.请在【我的疑问】中写下预习中的困惑,课上与大家共同探究。 3.预习完成后默写该课的知识树,实在想不起来的可以看课本,用红色笔补充。 预习案 请思考: 蒙古统一的时间、人物?简要概括匈奴兴起的表现及在我国历史上所做的贡献? 2.大破匈奴的人物、时间、重要战役、结果分别是什么? 3.昭君出塞的背景、时间及作用分别是什么? 我的疑问、我的补充 ——请将预习中未能解决的问题和你知道的精彩东西补充下来,准备课堂上与老师同学探究分享。 探究案 1、两汉与匈奴关系的特点、表现和根本原因分别是什么? 2、列举几例与匈奴有关的历史事件(至少四件)? 【网络建构】(请用你喜欢的方式构建本节的知识树,注意重点突出,详略得当) 【当堂检测】 匈奴兴起后经济迅速发展,其中不包括( ) A畜牧业发展 B

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