世界文化之旅说课演示课件.pptVIP

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世界文化之旅说课演示课件

;说课流程;说教学目标;说教学构思; 一个外国游客在中国餐馆用餐,他把一碗青菜豆腐蛋花汤喝完后,从口袋里掏出刀叉吃水饺。他先把每一个饺子切开,将肉馅和饺子皮分别放在两个盘子里。; 不同的国家和民族有不同的文化习俗。 不同的国家和民族有不同的标志和代表人物。 ;活动一: 大家说一说,我们国家最隆重的节日有哪些?它们是哪一天?有哪些传统的食品?;节日名称; 不同国家和民族,通常有自己独特的节日,反映着不同的文化传统。;狂欢节;文化具有多样性和丰富性,并且通过各具特色的文化习俗表现出来。;;国家;国家;; ; ; ; ; ; ;二、;试将下列中国古诗翻译成英文;外来词:; 语言是一种文化。 语言存在差别,不分优劣; 文化存在差异,各有千秋。;  全球化会不会导致文化的标准化?为什么?你希望文化向什么方向发展? ; ??球化不同于标准化,全球化不应导致文化的单一,世界的发展更趋向于文化多元化。在全球化过程中,各个国家和民族的文化,相互融合、相互促进,呈现出多元和谐的发展局面。; 一个来华不久的意大利学生,看到她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞。中国同学说:“哪里,哪里,随便穿穿。” 这种回答令意大利同学很纳闷儿:“衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?” 中国同学是不是比较虚伪?;面对文化差异的不同态度; 沟通既尊重自己民族文化的价值,又尊重其他民族文化的价值,主张平等交流、互相学习。;课堂小结;和谐的 文化乐章;说课到此结束,谢谢大家!

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