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  • 2017-04-26 发布于四川
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儿童心理理论进展5

“心理理论” ( THEORY OF MIND)的发展研究 ;“你 能 把 盐 递 给 我 吗 ?” ——面对这个问题,你会作出怎样的选择?;对心理状态的认识是我们日常生活认知的核心,在日常认知中我们总是论及心理状态、推知他人的意图和信念、通过推测心理状态而预测人们的行为。;;一、对儿童的心理知识发展的研究;早期知识的建构;二、什么是心理理论?;三、心理理论的主要研究方向;四、心理理论的经典测试 ——测试儿童的“错误信念”;意外转移任务;表征变化任务;测试结果与分析;五、愿望心理学到信念心理学;信念心理学:表征有所不同!;六、心理知识发展的理论解释; (二)模块论(Modularity Theory) ;(二)模块论;(二)模块论;(三)拟化论(Simulation Theory) ;七、新近研究进展;2、心理理论的发展与语言能力的关系;研究:心理状态术语;研究:心理状态术语;对??果的解释;3、心理理论的神经生理基础的研究 ;八、研究展望;

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