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微课的设计与制作(初级)
微课的设计与开发;什么是微课?
教师如何设计微课?
教师如何制作微课?;什么是“微课”?;什么是“微课”?;微课的特点:;微课的微小性;什么不是“微课”?;微课的教学应用;教师如何设计微课?;微课设计流程;1.微课题的选择;2.微教案设计;3.微课件创作;4. 微讲议撰写及声音录制;5.微视频录制;6.微视频后期处理;微课设计框架;1. 微课导入;2.内容处理;3.教学检测;4.微课小结; 创设情景型
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要做到:
学生自主学习与小组协作相结合;
主要时间留给学生;
学生讨论、展示、游戏、活动、解疑为主;
教师帮助学生解决问题;
“学生是课堂的活动中心”。;课堂教学活动组织小贴士:
不要这样做:
教师一直在讲授知识内容;
学生一直被动听讲;
全体学生一直观看屏幕;
一个学生回答教师提问,其他学生旁观;
“教师是课堂活动中心”。;微课资源的教学应用;九龙微课学习中心
南山教育集团微课网
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微课网(收费)
微课之家
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