高职院校会计文化体验中心建设研究与实践.docVIP

PAGE  PAGE 9 高职院校会计文化体验中心建设研究与实践 　　摘 要：文章从会计文化的内涵切入，由当前高职院校对会计文化建设存在的现状进行分析，发现会计文化建设思路缺乏系统性框架、建设过程缺乏技术支撑、建设结果缺乏教学应用、建设内容缺乏道德模块的四个方面问题，进而提出高职院校会计文化体验中心的建设，阐述了其服务架构和服务层次，并开展了系统性实施，为高职院校会计文化建设起到了适当的借鉴作用。 　　关键词：高职院校 会计文化 体验中心 职业素养 　　中图分类号：F230 文献标识码：A 　　文章编号：1004-4914（2016）10-106-02 　　会计作为社会经济发展到一定阶段的产物，受到社会形态、经济状况和文化背景的影响，融合社会、经济、哲学和人类价值观，久而久之自然形成了会计文化。会计文化是会计人员在长期工作实践中创造、总结、积淀而形成的各种行为规范、管理制度、价值观念、职业道德等成果的总和，是会计人员共同信奉并付诸实践的价值理念。随着我国社会经济的快速发展，全球化趋势日益加快，对会计岗位人才的要求也越来越高，不仅需要掌握会计专业知识和技能，而且还要具备良好的职业操守和价值观。因此，加强高职院校会计文化教育意义重大。 　　一、高职院校会计文化的建设现状 　　随着我国高等职业教育迅速发展，以及财政体质和高等教育体制改革不断深入，高职院校会计