三年级语文上册超全生字词课文27陶罐和铁罐教程.pptVIP

陶罐;陶罐和铁罐;兴奋 奚落 羞耻 流逝;谦 虚 荒 捧 受 感;谦 (谦虚)（谦让） 虚（虚心）（虚弱）（空虚） 荒（荒凉）（荒地） 捧（吹捧）（捧场） 受（感受）（难受） 感（感觉）（感谢）;恼（恼火）（苦恼）（烦恼) 怒(怒火）（恼怒） 吵（争吵）（吵架） 陶（陶醉）（软陶） 朴（朴素）（朴实） 素（素描）（色素） ;值（价值）（值日）（值班） 嘴（嘴巴）（张嘴）;谦 虚 荒 捧 受 感;找一找课文中找出下列词语的反义词。;阅读课文，用三四句话跟同桌复述这个故事。;阅读课文，用三四句话跟同桌复述这个故事。;故事说明了什么道理呢？;试着给课文划分层次，概括层意。;找一找;铁罐;“奚落”; 用尖刻的话讽刺别人，使人难堪。;默读2—9自然段，边读边思考： 1、用“ ”画出铁罐说的话。用“～～～～”画出陶罐说的话。 2、铁罐是怎样奚落陶罐的？找出表现它们神态和动作的词句读一读。 3、把他们的不同感受读出来。 ;默读2—9自然段，边读边思考： 用“ ”画出铁罐说的话。用“～～～～”画出陶罐说的话。;铁罐是怎样奚落陶罐的？找出表现它神态和动作的词。; “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐 说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”;( 陶罐不再理会铁罐。);“你敢碰我吗?陶罐子!”;“不敢，铁罐兄弟。”;“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。;;“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”;“何必这样说呢？”陶罐 ( ) 说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”;“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐( )说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” ;分角色练读对话：; “你敢碰我吗？陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”;; 铁的化学性质很活泼，能同氧气合成氧化铁，即三氧化二铁，就是我们平常看到的铁生锈后呈现出来的红褐色粉末。铁罐遇到空气中的氧和水中的氧会生锈。年代久远，铁罐层层氧化直到完全氧化，变成了粉末。这就是铁罐最后无踪无影的原因。 ; 小知识：氧化; 人人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。;送给大家的话：; 人人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。;说吧;　　;　　;　　;谦 (谦虚)（谦让） 虚（虚心）（虚弱）（空虚） 荒（荒凉）（荒地） 捧（吹捧）（捧场） 受（感受）（难受） 感（感觉）（感谢）;恼（恼火）（苦恼）（烦恼) 怒(怒火）（恼怒） 吵（争吵）（吵架） 陶（陶醉）（软陶） 朴（朴素）（朴实） 素（素描）（色素） ;值（价值）（值日）（值班） 嘴（嘴巴）（张嘴）; 陶罐发现铁罐消失了,（ ）说:“ （ ）。”;陶罐　铁罐;教师寄语;送给大家的话：;;作业：; ①自以为了不起，看不起别人，自满而轻视他人。 ②自豪。 ③值得自豪的人或事物。; ①自以为了不起，看不起别人，自满而轻视他人。 小明很骄傲，从不和同学做游戏。 ②自豪。 我骄傲我是中国人。 ③值得自豪的人或事物。 古代四大发明是中国人的骄傲。;作业： 1.L27 词语拼音本 2.L27词语表2遍 3.[演一演]准备道具，带着表情和动作熟读课文。 4.完成课后习题2（课文本）;找小伙伴一起演一演;;周五作业 1.《阳光》L28 2.《阳光》第七单元 3.预习L28、语文园地七