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爱护水资源
?????????? ??????????????????????????【学习目标】1.知识与技能(1)了解世界和我国的水资源状况,学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。(2)初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性,从而形成节约用水、保护环境的良好品德。2.过程与方法(1)学习利用身边的报刊、网络等资源获取信息。(2)学习利用数字和图表来获取信息,并对所得信息进行加工、整理。3. 情感态度与价值观(1)强化学生的爱水、节水意识。(2)培养学生关心社会、为社会作贡献的社会责任感。【课前预习】一、人类拥有的水资源(阅读课本68-70页)1.地球储水地球上总储水量约为1.391×1018m3,地球表面约???????????? 被水覆盖,全球水储量比例:(用 海水、陆地淡水、陆地咸水 填图)2.全球淡水资源概况?地球两极和高山的冰雪及永久冻土层中的淡水难以利用,可直接利用的淡水量占淡水总量的????????? %,即????????????????? m33.我国水资源总量居世界第???? 位,但人均水量约为世界人均水量的?????????? ,且分布不均匀。二、爱护水资源1.节约用水提高水的?????????????????????????? ,使用新技术,改革工艺和改变习惯以减少用水量。2.防止水体污染(3)水体污染的危害:破坏???????????????????????? ,影响工农业和渔业生产、危害人体健康。(4)水体污染的防治措施①工业上:减少污染物的产生,对污染的水体进行处理。②农业上:提倡使用农家肥,合理使用??????????????????????? 和??????????????????????????? 。③生活污水实行????????????????????????????????????????????????????????????????????? 。【课内探究】一、自主探究:阅读课本“人类拥有的水资源”部分解决下列问题:1.?谈谈你的节水经验。
2.?说说今后你将在“爱护水资源”方面如何去做??【训练题】1.自然界中储水量最多的是(?? )A.气态淡水??? B.陆地淡水??? C.陆地咸水??? D.海水2.下列叙述正确的是(?? )A.水是取之不尽用之不竭的自然资源?????? B.水是一种有限的宝贵资源C.人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充?? D.雨水是天然蒸馏水,所以是纯净物3.下列有关水资源的叙述正确的是(?? )A.人类大量抽取地下水会造成地表塌陷、沿海海水倒灌B.地球上淡水资源中最重要的是海洋水C.目前人类可以大量使用的水资源有湖泊水、河水、冰川等D.冰川是淡水中储存水量最多的,分布在东南亚地区4.通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为(?? )?A.在家用细细的长流水洗衣或刷牙???? B.节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源观念C.地球淡水储量丰富,可供人类永久使用??? D.水龙头漏水可让其“细水长流”,方便使用5.某湖水由于水体富营养化,导致藻类植物快速繁殖生长,死亡腐烂后使水体产生异味。为改善该湖水水质,除去水中的异味,下面所提建议不合理的是(?? )?A.人工捞藻,投加活性炭?????????? B.加入大量明矾C.增加水量,促进水体流动????????? D.严格控制各种污染源,确保达标后排放6. 保??环境,防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责,下列做法中,有利于环境保护的是(??? )①控制工业生产中废气和废水的直接排放;②增大绿地面积;③开发生产无汞电池;④分类回收垃圾⑤生活污水处理后排放⑥禁止含磷洗涤剂的使用⑦合理使用农药和化肥 ⑧在水库周边兴建造纸厂A.全部??? B.②④⑥⑧??? C.①②③④⑦⑧???? D.①②③④⑤⑥⑦7.某学校组织同学们对水资源状况进行调查,调查报告中的下列观点错误的是(?? )A.水的污染加剧了淡水资源危机B.节约用水是每个公民应尽的义务C.地球表面71%被水覆盖,可利用的淡水资源非常丰富D.可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机8.“南水北调”工程已经全面动工。(1)“南水北调”说明我国的水资源分布状况是??????????????????????????? 。(2)“南水北调”工程必须遵循的三个重大原则:①先节水,后调水,如图所示标志中属于节水徽记的是?????????? ,请你分析该徽记,说出
其中一种象征意义????????????????? 。
②先治污水后通水,请你任举一个造成水体污染的原因:????????????????? 。③先环保后用
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