九年级历史上册 第18课 美国南北战争课件2 .pptVIP

美国南北战争;说课流程;第六单元 无产阶级的斗争与 资产阶级统治的加强 第17课 国际工人运动和马克思主义的诞生 第18课 美国南北战争 第19课 俄国、日本的历史转折;;说课流程;;设疑导入;走进船长;北方资本主义工业经济;材料 南方种植园占用大量黑人奴隶劳动力;北方资本主义经济发展希望解放黑人奴隶，扩充自由劳动力，提高黑人的待遇，让他们也能买得起北方生产的产品。;南部 蓄奴州（10个）;北部;林肯Abraham Lincoln 1809-1865年;一、战争爆发的原因;;;角色扮演：一个学生扮演美国记者，其它学生分成两部分分别扮演当时美国的黑奴和公民，由记者针对这两个法令对他们进行代表性采访，并总结认识。;角色扮演;; 美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力,从而维护了美国的统一……如果美国分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,美国就不可能成为20世纪世界第一强国。 ——摘自《大国崛起》;林 肯 遇 刺;走进船长; 林肯纪念堂（1922年5月30日落成）;不凡 经历;林肯的简历; 领导美国南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，为美国以后经济的迅速发展作出了巨大贡献。;项目; 2008年奥巴马当选美国第56届总统，成为美国历史上首位黑人总统。美报在评奥巴马胜选时说：这一刻，美国南北战争真正结束。现在你知道这是为什么吗？; 美国的历史告诉我们国家统一是国家强大的重要前提。据此有人在网上发起“当前影响我国统一的潜在因素有哪些？你又有何建议？”的话题，作为网友，你将如何跟帖?;1、下列事件与林肯有关的是 ①领导美国内战，打败南方奴隶主 ②废除了黑人奴隶制,使黑人获得了与白人平等的权利 ③颁布《宅地法》，解决农民的土地问题； ④颁布《解放黑奴宣言》，扭转联邦军队屡败的局面 A．②③ B．③④ C．①③④ D．①②③④;2、美国南北战争实现了国家统一，为美国以 后经济的迅速发展创造了条件。 （ ）; 有关黑人奴隶制度和南北战争的小说、电影：;板书设计; 1、本课的亮点： （1）以“维护统一”为主线对教材进行加工提炼，既 激发了学习兴趣，又突出了本课内容的核心。 （2）充分体现了学生的主体作用,通过不同形式和手段, 激发学生求知欲和表现欲。课堂教学实效较好。 （3）注重情感的渗透,并引发学生关注现实,启迪智慧。 2、本课的不足： 内容含量比较大,完成教学任务时间比较紧,需要 学生利用学案进行相关课前准备。 ;敬请指导！