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城关一中导学单 年级九年级科目化学设计者畅灵先时间11.1课题复习 元素一、 教学目标、重点、难点 1、记住并能正确书写一些常见元素的名称和符号。 2、知道元素的分类。 3、掌握并运用元素符号的含义 二、 重点 元素符号和名称 三、 难点 元素符号的含义教学导航 一、 活动探究 【问题1】、展示营养快线的成分表中钠 、钙是指？ 自然界中存在三种碳原子 质子数 中子数 C-12 6 6 C-13 6 7 C-14 6 8 质子数 电子数 Na 11 11 Na+ 11 10 ?由自然界中存在三种碳原子，学生思考总结元素概念，共同总结回答。 练习： 判断：水是由两个氢元素和一个氧元素组成( ) 质子数为1的原子属于 元???； 质子数为8的离子属于 元素； 质子数为11的原子属于 元素； 质子数为17的离子属于 元素。 【问题二】你能找出身边的关于元素的化学知识么？ 二、开拓创新 【元素应用一】 【问题三】大家能不能用其他形式将物质的分类表示出来? 5．现有以下物质： ①碘酒 ②冰水混合物 ③清新的空气 ④镁条 ⑤二氧化碳 ⑥氢氧化钙[Ca(OH)2] ⑦液氧 ⑧高锰酸钾(KMnO4)。 对以上物质进行分类（填序号） 纯净物: ___________ ?单质：_____化合物： ____________ 氧化物： _____ 混合物：____________ 【元素应用二】 【看图总结】： [牛刀小试] 用元素符号表示： 地壳中含量最高的元素是 ； 地壳中含量最高的金属元素是 ； 试一试： 空气中含量最高的元素是 ；? 【元素应用三】 元素的表示方法-----元素符号 【问题4】元素符号表示了这么多的含义，元素符号你会了么？ 自我检查，同桌互查 【元素应用四】 【问题5】快速找到20 、26两种元素的位置。各个键盘上数字的含义。 三、畅谈收获 四、练习巩固、直面中招 同学们收获颇多，现在到了展示自我风采的时候。 1、科学家分析了“阿波罗11号”飞船带回的月球土壤样品，发现地球上含量较大的几种元素月球上都有。下面是其中的一部分元素，请写出它们元素的名称或符号： 硫 镁 钙 Cl Al P 2、写出以下化学用语的意义： O Mg 2 O 3. 氧元素和氯元素的本质区别是（ ） A．原子质量不同 B．质子数不同 C．核外电子数不同 D．中子数不同 4．下列符号只具有微观意义而不具有宏观意义的是（ ） A．H B．He ?C．CO2 ? D．2H2O 5、“食盐加碘”，“酱油加铁”，“牛奶加钙”等，这里的碘、铁、钙指的是（ ） A、原子 B、分子 C、元素 D、单质 6、达菲对治疗甲型流感有一定的疗效 ，生产达菲的主要原料是莽草酸，莽草酸的化学式是C7H10O5,请根据信息回答： （1）莽草酸由 种元素组成； (2) 一个莽草酸分子由 个原子构成。 7、在H2O、SO2、CO2、O2四种物质中的组成中都含有 （ ） A.氧原子 B.氧气分子 C.氧元素 D.以上各项都有 8、【变形题】在H2O、SO2、CO2、O2四种分子中都含有 （ ） A.氧原子 B.氧气分子 C.氧元素 D.以上各项都有 9、某物质分析只含有一种元素，则对该物质的说法正确的是（ ） A、一定是纯净物 B、一定是混合物 C、